Read the following passage about Cognitive Resilience and Social Connectivity and mark the letter A, B, C or D...
Thu Hà
Thành viên cộng đồng
Read the following passage about Cognitive Resilience and Social Connectivity and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 23 to 30.
Epistemic trust serves as a primary conduit for acquiring cultural wisdom, defining the human capacity to accept socially conveyed data as inherently credible. Far from being passive vessels, infants utilize sophisticated epistemic vigilance - a cognitive mechanism designed for information filtration. By prioritizing familiar or competent informants, these young learners demonstrate selective reliance during pedagogical interactions. Secure attachment with caregivers initially unlocks this vital gateway, allowing individuals to navigate their surroundings with profound confidence.
Conversely, early life adversity often triggers a hyper-activated state of skepticism, manifesting as chronic mistrust. Such severe conditions frequently culminate in "Epistemic Petrification," where internal perspectives become entirely stagnant and resistant to external updates. This psychological inflexibility characterizes various complex pathologies, especially Borderline Personality Disorder, wherein patients struggle to benefit from cooperative exchanges. Consequently, the affected sufferer remains "frozen," unable to integrate benign social feedback into their fixed worldview.
Effective psychotherapy functions by strategically re-opening these blocked channels through the process of mentalization. When therapists accurately mirror a patient's internal states, this profound empathy acts as a powerful cue to diminish defensive alertness. Such softening facilitates salutogenesis, enabling victims of trauma to regain their lost aptitude for interpersonal learning. Ultimately, restoring it allows people to harness communal cooperation, significantly enhancing their long-term mental resilience and general well-being.
In summary, maintaining healthy epistemic fluidity remains a vital catalyst for successful social integration and psychological health. Our ability to thrive is inextricably linked to how we interpret and internalize collective knowledge within our broader community. Future academic investigations should emphasize the developmental transitions occurring throughout adolescence while designing targeted interventions for dissolving persistent cognitive barriers. By facilitating such recovery, society can empower vulnerable youths to participate fully in the shared labor of human progress.
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/g
Question 23: According to the passage, children are likely to trust an informant based on all the following criteria EXCEPT.
A. The physical appeal or aesthetic attractiveness of the source.
B. The perceived expertise or proficiency demonstrated by the individual.
C. The degree of familiarity or prior acquaintance with the informant.
D. The instructional nature of the pedagogical interaction involved.
Question 24: The word “conduit” in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to _________.
A. precursor B. intermediary C. propensity D. impediment
Question 25: The word “culminate” in paragraph 2 could be best replaced by _________.
A. diminish B. oscillate C. eventuate D. proliferate
Question 26: The word “their” in paragraph 3 refers to _________.
A. trauma survivors
B. clinical practitioners
C. subjective affective conditions
D. pedagogical exchanges
Question 27: Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
A. A. Past academic research has already addressed teenage growth phases by implementing various protocols to reinforce cognitive stability.
B. Prospective studies must prioritize adolescent shifts while formulating specific measures to dismantle enduring mental blockades.
C. Future investigations should ignore developmental transitions in order to focus exclusively on designing universal schemes for all age groups.
D. Upcoming analyses need to highlight teenage transitions, provided that these studies do not attempt to overcome long-term cognitive restraints.
Question 28: Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Developing infants function as passive vessels that unconditionally accept data.
B. Professional empathy diminishes alertness, thereby facilitating the restoration of learning.
C. Borderline Personality Disorder patients naturally maximize benefits from cooperative exchanges.
D. Future academic research must exclusively emphasize childhood while neglecting adolescence.
Question 29: In which paragraph does the writer mention what should be a primary focus for future research?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4
Question 30: In which paragraph is the environmental origin of a persistent refusal to integrate social data explored?
A. Paragraph 2 C. Paragraph 1 C. Paragraph 4 D. Paragraph 3
Ban biên tập TaiLieuHay247
Chuyên giaĐã trả lời ngày 17/09/2026
Question 23: According to the passage, children are likely to trust an informant based on all the following criteria EXCEPT.
A. The physical appeal or aesthetic attractiveness of the source.
B. The perceived expertise or proficiency demonstrated by the individual.
C. The degree of familiarity or prior acquaintance with the informant.
D. The instructional nature of the pedagogical interaction involved.
Giải Thích: Theo đoạn văn, trẻ em có khả năng tin tưởng một người cung cấp thông tin dựa trên tất cả các tiêu chí sau đây ngoại trừ.
A. The physical appeal or aesthetic attractiveness of the source. -ĐÚNG -Bài đọc không đề cập đến vẻ ngoài hay sự hấp dẫn về thẩm mỹ của nguồn tin là một yếu tố để tin tưởng. Trẻ em chỉ tập trung vào sự quen thuộc và năng lực của người đó "prioritizing familiar or competent informants".
B. The perceived expertise or proficiency demonstrated by the individual. -SAI -Đây là một tiêu chí được nhắc đến trong đoạn một liên quan đến năng lực của người cung cấp thông tin "prioritizing familiar or competent informants".
C. The degree of familiarity or prior acquaintance with the informant. -SAI -Sự quen thuộc là một trong hai yếu tố chính giúp trẻ em lựa chọn nguồn tin cậy "By prioritizing familiar or competent informants".
D. The instructional nature of the pedagogical interaction involved. -SAI -Bài đọc có đề cập đến việc trẻ em thể hiện sự tin cậy có chọn lọc trong các tương tác sư phạm "demonstrate selective reliance during pedagogical interactions".
Question 24: The word “conduit” in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to _________.
A. precursor
B. intermediary
C. propensity D. impediment
Giải Thích: Từ conduit trong đoạn 1 có nghĩa trái ngược với.
A. precursor -SAI -Từ này mang nghĩa là người tiền nhiệm hoặc điềm báo, không liên quan đến chức năng truyền dẫn của một kênh thông tin "primary conduit for acquiring cultural wisdom".
B. intermediary -SAI -Từ này mang nghĩa là vật trung gian hoặc người môi giới, có nghĩa khá gần với từ gốc thay vì trái nghĩa "primary conduit for acquiring cultural wisdom".
C. propensity -SAI -Từ này chỉ thiên hướng hoặc xu hướng tự nhiên của một cá nhân, không phản ánh chức năng của một đường dẫn "primary conduit for acquiring cultural wisdom".
D. impediment -ĐÚNG -Từ gốc chỉ một đường dẫn hoặc kênh truyền tải thuận lợi, do đó từ trái nghĩa chính xác nhất là một sự cản trở hoặc chướng ngại vật "primary conduit for acquiring cultural wisdom".
Question 25: The word “culminate” in paragraph 2 could be best replaced by _________.
A. diminish
B. oscillate C. eventuate
D. proliferate
Giải Thích: Từ culminate trong đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bởi từ nào.
A. diminish -SAI -Từ này mang nghĩa là giảm bớt hoặc làm suy yếu, trái ngược với ý nghĩa đạt đến đỉnh điểm hoặc dẫn đến kết quả "culminate in Epistemic Petrification".
B. oscillate -SAI -Từ này mang nghĩa là dao động hoặc lưỡng lự giữa hai trạng thái, không phù hợp để mô tả một kết quả cuối cùng cố định "culminate in Epistemic Petrification".
C. eventuate -ĐÚNG -Từ gốc có nghĩa là dẫn đến kết quả cuối cùng hoặc kết thúc bằng một trạng thái, rất phù hợp để thay thế trong ngữ cảnh này "frequently culminate in Epistemic Petrification".
D. proliferate -SAI -Từ này có nghĩa là nảy nở hoặc tăng nhanh về số lượng, không phản ánh đúng ý nghĩa về một kết cục tâm lý cụ thể "culminate in Epistemic Petrification".
Question 26: The word “their” in paragraph 3 refers to _________.
A. trauma survivors
B. clinical practitioners
C. subjective affective conditions
D. pedagogical exchanges
Giải Thích: Từ their trong đoạn 3 đề cập đến.
A. trauma survivors -ĐÚNG -Đại từ này thay thế cho danh từ những nạn nhân của chấn thương tâm lý đã được nhắc đến ở câu trước đó "enabling victims of trauma to regain their lost aptitude".
B. clinical practitioners -SAI -Các nhà lâm sàng hay nhà trị liệu là người giúp đỡ chứ không phải đối tượng bị mất đi khả năng học tập trong ngữ cảnh này "victims of trauma to regain their lost aptitude".
C. subjective affective conditions -SAI -Đây là các trạng thái cảm xúc nội tại của bệnh nhân mà nhà trị liệu phản chiếu, không phải chủ thể của hành động hồi phục "therapists accurately mirror a patient's internal states".
D. pedagogical exchanges -SAI -Đây là các cuộc trao đổi sư phạm hoặc giáo dục, đóng vai trò là bối cảnh chứ không phải đối tượng sở hữu khả năng học tập "victims of trauma to regain their lost aptitude".
Question 27: Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
A.
A. Past academic research has already addressed teenage growth phases by implementing various protocols to reinforce cognitive stability.
B. Prospective studies must prioritize adolescent shifts while formulating specific measures to dismantle enduring mental blockades.
C. Future investigations should ignore developmental transitions in order to focus exclusively on designing universal schemes for all age groups.
D. Upcoming analyses need to highlight teenage transitions, provided that these studies do not attempt to overcome long-term cognitive restraints.
Giải Thích: Câu nào sau đây diễn đạt lại tốt nhất câu được gạch chân trong đoạn 4.
A. Past academic research has already addressed teenage growth phases by implementing various protocols to reinforce cognitive stability. -SAI -Câu này nói về nghiên cứu trong quá khứ đã hoàn thành, trong khi bản gốc nói về yêu cầu cho nghiên cứu trong tương lai "Future academic investigations should emphasize".
B. Prospective studies must prioritize adolescent shifts while formulating specific measures to dismantle enduring mental blockades. -ĐÚNG -Câu này phản ánh đúng ý về việc ưu tiên giai đoạn vị thành niên và thiết kế can thiệp để phá bỏ rào cản nhận thức "emphasize the developmental transitions occurring throughout adolescence".
C. Future investigations should ignore developmental transitions in order to focus exclusively on designing universal schemes for all age groups. -SAI -Câu này sai vì bảo nghiên cứu nên bỏ qua các giai đoạn chuyển đổi phát triển, trái ngược với yêu cầu của bài "emphasize the developmental transitions".
D. Upcoming analyses need to highlight teenage transitions, provided that these studies do not attempt to overcome long-term cognitive restraints. -SAI -Câu này sai ở phần điều kiện không cố gắng vượt qua rào cản, trong khi bài yêu cầu dissolving persistent cognitive barriers "designing targeted interventions for dissolving".
Question 28: Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Developing infants function as passive vessels that unconditionally accept data.
B. Professional empathy diminishes alertness, thereby facilitating the restoration of learning.
C. Borderline Personality Disorder patients naturally maximize benefits from cooperative exchanges.
D. Future academic research must exclusively emphasize childhood while neglecting adolescence.
Giải Thích: Điều nào sau đây là đúng theo đoạn văn.
A. Developing infants function as passive vessels that unconditionally accept data. -SAI -Bài đọc khẳng định trẻ em không phải là những vật chứa thụ động mà có cơ chế lọc thông tin "Far from being passive vessels, infants utilize sophisticated epistemic vigilance".
B. Professional empathy diminishes alertness, thereby facilitating the restoration of learning. -ĐÚNG -Sự thấu cảm sâu sắc từ nhà trị liệu giúp giảm bớt sự cảnh giác phòng thủ và tạo điều kiện cho việc học tập "profound empathy acts as a powerful cue to diminish defensive alertness".
C. Borderline Personality Disorder patients naturally maximize benefits from cooperative exchanges. -SAI -Ngược lại, bệnh nhân mắc chứng rối loạn này thường gặp khó khăn trong việc hưởng lợi từ các trao đổi hợp tác "patients struggle to benefit from cooperative exchanges".
D. Future academic research must exclusively emphasize childhood while neglecting adolescence. -SAI -Bài đọc khuyên rằng các nghiên cứu tương lai nên nhấn mạnh vào giai đoạn vị thành niên chứ không phải bỏ qua nó "Future academic investigations should emphasize... adolescence".
Question 29: In which paragraph does the writer mention what should be a primary focus for future research?
A. Paragraph 1
B. Paragraph 2
C. Paragraph 3 D. Paragraph 4
Giải Thích: Trong đoạn văn nào người viết đề cập đến điều nên là trọng tâm chính cho nghiên cứu tương lai.
D. Paragraph 4 -ĐÚNG -Đoạn cuối cùng trực tiếp đưa ra các đề xuất về hướng nghiên cứu và can thiệp trong tương lai "Future academic investigations should emphasize the developmental transitions".
Question 30: In which paragraph is the environmental origin of a persistent refusal to integrate social data explored?
A. Paragraph 2
C. Paragraph 1
C. Paragraph 4
D. Paragraph 3
Giải Thích: Trong đoạn văn nào nguồn gốc môi trường của sự từ chối dai dẳng trong việc tích hợp dữ liệu xã hội được khám phá.
A. Paragraph 2 -ĐÚNG -Đoạn này chỉ ra rằng nghịch cảnh đầu đời là nguyên nhân dẫn đến sự hoài nghi cực độ và tình trạng đóng băng nhận thức "early life adversity often triggers a hyper-activated state of skepticism".
BẢNG TẠM DỊCH SONG NGỮ
