Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences...
Minh Anh
Thành viên cộng đồng
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.
Question 13:
a. Emma: Let's ask our teacher if we can study here every day!
b. Emma: I love our new outdoor classroom by the garden!
c. Alex: Me too! I learn faster when I can touch real plants and hear the birds singing.
A. b-a-c B. a-b-c C. b-c-a D. c-b-a
Question 14:
a. Sam: New Zealand did this for their river, and it worked well because pollution stopped quickly after that.
b. Maya: I heard that some countries give legal rights to forests, but I don't understand how trees can have rights like people.
c. Maya: I think this is smart because nature needs protection, and traditional laws weren't strong enough to help.
d. Maya: When companies want to cut down trees, the forest can now say 'no' through its legal representatives.
e. Sam: It sounds strange, but it helps protect nature because lawyers can fight for the forests in court.
A. b-e-d-a-c B. e-d-b-c-a C. b-c-e-d-a D. a-b-d-e-c
Question 15:
Dear Lisa,
a. If we combine technology with nature protection, ecotourism will become more sustainable and profitable.
b. Although the virtual reality tours are expensive, they let people explore rainforests without damaging them.
c. When tourists use our solar-powered boats, they can see dolphins while protecting the ocean environment.
d. I'm excited about the new ecotourism project because it will help both travelers and nature.
e. Since local guides use smartphone apps, visitors learn more about wildlife than they did before.
Best wishes,
LK
A. b-c-e-d-a B. e-d-b-c-a C. c-a-d-e-b D. d-c-b-e-a
Question 16:
a. First, look for certifications from green organizations, and check if they follow international environmental standards.
b. The best companies use renewable energy and limit group sizes so they don't damage the natural environment you want to visit.
c. Before you book, read customer reviews online and ask questions about their practices because this helps you make the right choice.
d. When you plan an eco-trip, choosing the right operator is important because it affects both nature and local communities.
e. Since ethical operators work with local people, they should hire local guides and support community projects that benefit everyone.
A. e-b-d-a-c B. a-e-b-d-c C. b-a-d-e-c D. d-a-e-b-c
Question 17:
a. Some cultures call rivers "our grandmother" because they believe water has a spirit, so they take better care of their waterways.
b. When we call nature "resources," we think about using them, but when we say "natural communities," we want to protect them.
c. If people describe forests as "timber" or "wood supply," they see trees as products, and this makes cutting them seem normal.
d. Since our words create our thoughts, we should choose language that shows respect for nature because this changes how we act.
e. Scientists now use words like "ecosystem services" and "biodiversity," and these terms help people understand that nature works for us.
A. b-a-d-c-e B. b-c-a-e-d C. b-e-d-c-a D. b-e-c-a-d
Cô Nguyễn Thị Sen
Chuyên giaĐã trả lời ngày 17/09/2026
Question 13:
D. Emma: Let's ask our teacher if we can study here every day!
e. Emma: I love our new outdoor classroom by the garden!
f. Alex: Me too! I learn faster when I can touch real plants and hear the birds singing.
A. b-a-c
B. a-b-c C. b-c-a
D. c-b-a
Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn hội thoại
b. Đây là câu mở đầu tự nhiên nhất vì Emma bày tỏ sự thích thú với lớp học ngoài trời mới: “I love our new outdoor classroom by the garden!”. Câu này giới thiệu bối cảnh và chủ đề của đoạn hội thoại, tạo nền để hai bạn tiếp tục trò chuyện về trải nghiệm học tập ngoài trời.
c. Alex phản hồi trực tiếp và hợp lý nhất sau câu b: “Me too! I learn faster when I can touch real plants and hear the birds singing.” Câu này thể hiện sự đồng tình và bổ sung lý do, cho thấy Alex cũng có cảm nhận tích cực như Emma.
a. Emma tiếp tục bằng lời đề xuất thực tế dựa trên cảm xúc đã được chia sẻ: “Let's ask our teacher if we can study here every day!” Đây là câu kết hợp lý vì nó hành động hóa cảm xúc ban đầu, khép lại đoạn hội thoại bằng một ý tưởng cụ thể.
Question 14:
f. Sam: New Zealand did this for their river, and it worked well because pollution stopped quickly after that.
g. Maya: I heard that some countries give legal rights to forests, but I don't understand how trees can have rights like people.
h. Maya: I think this is smart because nature needs protection, and traditional laws weren't strong enough to help.
i. Maya: When companies want to cut down trees, the forest can now say 'no' through its legal representatives.
j. Sam: It sounds strange, but it helps protect nature because lawyers can fight for the forests in court.
A. b-e-d-a-c
B. e-d-b-c-a
C. b-c-e-d-a
D. a-b-d-e-c
Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn hội thoại
b. Maya mở đầu cuộc trò chuyện bằng cách đặt câu hỏi và nêu sự thắc mắc: “I heard that some countries give legal rights to forests, but I don't understand how trees can have rights like people.” Câu này tự nhiên để mở đầu vì đưa ra thông tin mới và tạo ra vấn đề cần giải thích.
e. Sam trả lời trực tiếp câu hỏi của Maya: “It sounds strange, but it helps protect nature because lawyers can fight for the forests in court.” Câu này giải thích cơ chế và lý do tại sao rừng có thể có quyền pháp lý.
d. Maya tiếp tục bằng cách diễn đạt lại và mở rộng thông tin Sam vừa nói: “When companies want to cut down trees, the forest can now say 'no' through its legal representatives.” Câu này cho thấy Maya đã hiểu cơ chế và diễn giải cụ thể hơn.
a. Sam bổ sung ví dụ thực tế: “New Zealand did this for their river, and it worked well because pollution stopped quickly after that.” Câu này giúp chứng minh mô hình hoạt động ngoài đời thực.
c. Maya kết thúc bằng nhận xét tổng quát: “I think this is smart because nature needs protection, and traditional laws weren't strong enough to help.” Câu này tổng kết quan điểm và tạo kết thúc tự nhiên cho đoạn hội thoại.
Question 15:
Dear Lisa,
f. If we combine technology with nature protection, ecotourism will become more sustainable and profitable.
g. Although the virtual reality tours are expensive, they let people explore rainforests without damaging them.
h. When tourists use our solar-powered boats, they can see dolphins while protecting the ocean environment.
i. I'm excited about the new ecotourism project because it will help both travelers and nature.
j. Since local guides use smartphone apps, visitors learn more about wildlife than they did before.
Best wishes,
LK
A. b-c-e-d-a
B. e-d-b-c-a
C. c-a-d-e-b D. d-c-b-e-a
Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp tạo thành bức thư
d. Đây là câu mở đầu phù hợp nhất cho một bức thư, vì nó giới thiệu cảm xúc và chủ đề chính: “I'm excited about the new ecotourism project because it will help both travelers and nature.” Câu mở đầu phải mang tính giới thiệu chung, và câu này làm rõ ý: người viết đang nói về một dự án du lịch sinh thái mới.
c. Sau khi giới thiệu chủ đề, câu c tiếp nối bằng một ví dụ cụ thể: “When tourists use our solar-powered boats, they can see dolphins while protecting the ocean environment.” Câu này minh họa lợi ích của dự án, phù hợp để phát triển nội dung sau câu
D.
b. Tiếp theo, câu b mở rộng sang một lợi ích khác của công nghệ: “Although the virtual reality tours are expensive, they let people explore rainforests without damaging them.” Câu này liên kết tốt với ý bảo vệ môi trường và bổ sung thêm một minh chứng khác.
e. Câu e mở rộng thêm một ý bổ trợ khác: “Since local guides use smartphone apps, visitors learn more about wildlife than they did before.” Đây là thêm một lợi ích giúp khách du lịch hiểu biết hơn, liên quan mật thiết đến chủ đề công nghệ và du lịch sinh thái.
a. Cuối thư là câu mang tính tổng kết hướng về tương lai: “If we combine technology with nature protection, ecotourism will become more sustainable and profitable.” Đây là câu lý tưởng để kết thư vì nó tổng hợp toàn bộ các ý đã nêu và đưa ra kết luận chung.
Question 16:
f. First, look for certifications from green organizations, and check if they follow international environmental standards.
g. The best companies use renewable energy and limit group sizes so they don't damage the natural environment you want to visit.
h. Before you book, read customer reviews online and ask questions about their practices because this helps you make the right choice.
i. When you plan an eco-trip, choosing the right operator is important because it affects both nature and local communities.
j. Since ethical operators work with local people, they should hire local guides and support community projects that benefit everyone.
A. e-b-d-a-c
B. a-e-b-d-c
C. b-a-d-e-c D. d-a-e-b-c
Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp tạo thành đoạn văn
d. Đây là câu mở đoạn vì nó giới thiệu chủ đề chung: “When you plan an eco-trip, choosing the right operator is important because it affects both nature and local communities.” Câu này đưa ra vấn đề và tạo bối cảnh cho toàn đoạn văn: chọn công ty du lịch sinh thái đúng là rất quan trọng.
a. Câu a tiếp nối bằng hướng dẫn cụ thể đầu tiên: “First, look for certifications from green organizations, and check if they follow international environmental standards.” Đây là bước đầu tiên trong quá trình lựa chọn, phù hợp để đứng sau câu mở đoạn.
e. Câu e bổ sung một tiêu chí quan trọng khác: “Since ethical operators work with local people…” Đây là hướng mở rộng sau bước kiểm tra chứng nhận, nhấn mạnh mối quan hệ với cộng đồng địa phương – một đặc điểm quan trọng của du lịch sinh thái.
b. Sau đó câu b phát triển thêm một tiêu chí khác: “The best companies use renewable energy and limit group sizes…” Đây là minh chứng thực tế cho thấy một công ty du lịch bền vững vận hành như thế nào, nối tiếp logic của câu e.
c. Cuối đoạn là lời khuyên chung giúp người đọc đưa ra quyết định đúng: “Before you book, read customer reviews…” Câu này kết lại đoạn văn một cách tự nhiên vì nó là bước cuối cùng trước khi đặt dịch vụ.
Question 17:
f. Some cultures call rivers "our grandmother" because they believe water has a spirit, so they take better care of their waterways.
g. When we call nature "resources," we think about using them, but when we say "natural communities," we want to protect them.
h. If people describe forests as "timber" or "wood supply," they see trees as products, and this makes cutting them seem normal.
i. Since our words create our thoughts, we should choose language that shows respect for nature because this changes how we act.
j. Scientists now use words like "ecosystem services" and "biodiversity," and these terms help people understand that nature works for us.
A. b-a-d-c-e B. b-c-a-e-d
C. b-e-d-c-a
D. b-e-c-a-d
Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn văn
b. Đây là câu mở đầu hợp lý nhất vì nó đặt nền cho toàn bộ đoạn văn: “When we call nature ‘resources,’ we think about using them…” Câu này nêu luận điểm chính: ngôn ngữ chúng ta dùng để mô tả thiên nhiên ảnh hưởng đến cách chúng ta đối xử với nó. Đây là ý khái quát, rất phù hợp để mở đoạn văn.
e. Câu e phát triển ý từ câu b bằng cách đưa ra ví dụ trong khoa học: “Scientists now use words like ‘ecosystem services’…” Câu này mở rộng bằng những thuật ngữ mới, mang tính học thuật, cho thấy ngôn ngữ có thể thay đổi góc nhìn con người về tự nhiên.
c. Câu c cung cấp thêm một minh họa cụ thể: “If people describe forests as ‘timber’ or ‘wood supply,’ they see trees as products…” Đây là ví dụ trực tiếp cho luận điểm trong câu b và e, giúp người đọc hiểu rõ tác động của ngôn từ.
a. Tiếp theo, câu a đưa ra một minh chứng văn hóa: “Some cultures call rivers ‘our grandmother’…” Đây là ví dụ tích cực cho thấy khi ngôn ngữ mang tính tôn trọng thì hành vi bảo vệ thiên nhiên cũng theo đó mà thay đổi.
d. Cuối cùng, câu d tổng kết logic toàn đoạn: “Since our words create our thoughts, we should choose language that shows respect for nature…” Đây là câu kết vì nó rút ra bài học tổng quát từ các ví dụ trước và đưa ra thông điệp mạnh mẽ khép lại đoạn văn.

