Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or...

Question

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.

Question 13:

a. Nam: Right, and she later became the youngest Nobel Peace Prize winner.

b. Nam: I find Malala Yousafzai inspiring because she kept speaking up for girls’ education.

c. Linh: I do too. She even wrote a diary when schools in her area were under threat.

A. a – c – b B. b – c – a C. c – b – a D. b – a – c

Question 14:

a. Mai: Because she turned personal difficulties into practical advice, which makes students feel understood.

b. Khoa: That explains it. Our counselor even shared her video in the class group chat.

c. Mai: I watched a clip about Temple Grandin last night. Her ideas on autism and animal welfare were impressive.

d. Mai: Yes, and it helped me see that different ways of thinking can still lead to success.

e. Khoa: I know her name, but why do so many teachers mention her in life-skills lessons?

A. c – a – e – b – d B. e – c – b – a – d C. c – e – a – b – d D. e – a – c – d – b

Question 15:

Dear Ms Alvarez,

How have you been? I hope your work is going well.

a. I recently failed an important interview, and since then I have found it hard to trust my own ability again.

b. I admire you not only for your success now, but also for the honest way you once spoke about failure in a podcast.

c. If you have time, could you share how you rebuilt your confidence and stayed determined when things were not going well?

d. Even small advice from your personal account would mean a lot because I am trying not to give up on my goals.

e. That is why I finally decided to write this letter instead of keeping everything in my diary.

Best,

Huy

A. a – b – e – c – d B. b – e – a – c – d C. b – a – e – c – d D. b – a – c – e – d

Question 16:

a. What I admire most in truly influential people is their refusal to become objects of pity, as they choose instead to contribute ideas and speak for access, dignity, and change.

b. Many of them begin in conditions that seem deeply limiting, yet they find ways to learn, communicate, and grow through patience and support.

c. In that sense, influence may have less to do with visibility than with the quiet ability to reshape how other people think about struggle, worth, and contribution.

d. The people who influence me most are not always those with fame or public attention, but those who keep turning learning into action in the face of difficulty.

e. What starts as a private breakthrough in their own lives often grows into something larger, such as teaching, advocacy, or practical support for others.

A. d – e – b – a – c B. d – b – e – a – c C. b – d – a – e – c D. d – a – c – b – e

Question 17:

a. Because of that method, his success seemed less like magic and more like the result of preparation, respect for people, and devotion to a larger national purpose.

b. During difficult years of resistance, he did not rely only on courage; he studied conditions carefully, listened to different reports, and made determined choices instead of dramatic ones.

c. Many people remember General Vo Nguyen Giap as a military genius and national hero, yet what inspires me most is the discipline behind that reputation.

d. His example reminds me that influential people are not admired only for victory; they are admired when their intelligence helps a nation resist fear and move forward with dignity.

e. Before becoming famous, he worked as a teacher, and that background may explain why his leadership combined clear vision with the ability to educate and persuade others.

A. c – b – e – a – d B. e – c – b – a – d C. c – e – b – a – d D. c – e – a – b – d

Accepted Answer

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a cohesive and coherent exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.

Đáp án:

13-17

13. B

14. C

15. C

16. B

17. C

Hướng dẫn giải

Question 13:

Để sắp xếp hội thoại hoàn chỉnh, ta sắp xếp chúng sao cho phù hợp về mặt ngữ nghĩa và ngữ pháp. Mỗi người không thể thoại liên tiếp 2 lần.

Ta có cách sắp xếp hoàn chỉnh: b – c – a

B. Nam: I find Malala Yousafzai inspiring because she kept speaking up for girls’ education.

(Tớ thấy Malala Yousafzai rất truyền cảm hứng vì cô ấy đã tiếp tục lên tiếng vì giáo dục cho trẻ em gái.)

C. Linh: I do too. She even wrote a diary when schools in her area were under threat.

(Tớ cũng vậy. Cô ấy thậm chí còn viết nhật ký khi các trường học ở khu vực của cô bị đe dọa.)

A. Nam: Right, and she later became the youngest Nobel Peace Prize winner.

(Đúng vậy, và sau đó cô ấy đã trở thành người trẻ tuổi nhất giành Giải Nobel Hòa bình.)

Đáp án: B

Question 14:

Để sắp xếp hội thoại hoàn chỉnh, ta sắp xếp chúng sao cho phù hợp về mặt ngữ nghĩa và ngữ pháp. Mỗi người không thể thoại liên tiếp 2 lần.

Ta có cách sắp xếp hoàn chỉnh: c – e – a – b – d

C. Mai: I watched a clip about Temple Grandin last night. Her ideas on autism and animal welfare were impressive.

(Tối qua tớ xem một đoạn video về Temple Grandin. Những ý tưởng của bà về chứng tự kỉ và phúc lợi động vật rất ấn tượng.)

e. Khoa: I know her name, but why do so many teachers mention her in life-skills lessons?

(Tớ biết tên bà ấy, nhưng vì sao nhiều giáo viên lại nhắc đến bà trong các bài học kĩ năng sống vậy?)

A. Mai: Because she turned personal difficulties into practical advice, which makes students feel understood.

(Bởi vì bà đã biến những khó khăn cá nhân thành những lời khuyên thiết thực, điều đó khiến học sinh cảm thấy được thấu hiểu.)

B. Khoa: That explains it. Our counselor even shared her video in the class group chat.

(Vậy thì dễ hiểu rồi. Cố vấn học đường của bọn tớ còn chia sẻ video của bà ấy trong nhóm chat lớp.)

D. Mai: Yes, and it helped me see that different ways of thinking can still lead to success.

(Ừ, và điều đó giúp tớ nhận ra rằng những cách tư duy khác nhau vẫn có thể dẫn đến thành công.)

Đáp án: C

Question 15:

Để sắp xếp lá thư hoàn chỉnh, ta sắp xếp chúng sao cho phù hợp về mặt ngữ nghĩa và ngữ pháp.

Ta có cách sắp xếp hoàn chỉnh: b – a – e – c – d

B. I admire you not only for your success now, but also for the honest way you once spoke about failure in a podcast.

(Em ngưỡng mộ cô không chỉ vì thành công của cô hiện nay, mà còn vì cách cô từng nói rất chân thật về thất bại trong một podcast.)

A. I recently failed an important interview, and since then I have found it hard to trust my own ability again.

(Gần đây em đã trượt một buổi phỏng vấn quan trọng, và từ đó em thấy rất khó để tin vào năng lực của chính mình trở lại.)

e. That is why I finally decided to write this letter instead of keeping everything in my diary.

(Đó là lý do vì sao cuối cùng em đã quyết định viết lá thư này thay vì giữ mọi thứ trong nhật ký của mình.)

C. If you have time, could you share how you rebuilt your confidence and stayed determined when things were not going well?

(Nếu cô có thời gian, cô có thể chia sẻ cô đã xây dựng lại sự tự tin và giữ vững quyết tâm như thế nào khi mọi việc không suôn sẻ không?)

D. Even small advice from your personal account would mean a lot because I am trying not to give up on my goals.

(Ngay cả một lời khuyên nhỏ từ trải nghiệm cá nhân của cô cũng sẽ có ý nghĩa rất lớn vì em đang cố không từ bỏ những mục tiêu của mình.)

Đáp án: C

Question 16:

Để sắp xếp đoạn văn hoàn chỉnh, ta sắp xếp chúng sao cho phù hợp về mặt ngữ nghĩa và ngữ pháp.

Ta có cách sắp xếp hoàn chỉnh: d – b – e – a – c

D. The people who influence me most are not always those with fame or public attention, but those who keep turning learning into action in the face of difficulty.

(Những người ảnh hưởng đến tôi nhiều nhất không phải lúc nào cũng là những người có danh tiếng hay được công chúng chú ý, mà là những người luôn biến việc học thành hành động trước khó khăn.)

B. Many of them begin in conditions that seem deeply limiting, yet they find ways to learn, communicate, and grow through patience and support.

(Nhiều người trong số họ bắt đầu trong những hoàn cảnh tưởng như bị giới hạn rất nhiều, nhưng họ vẫn tìm ra cách để học hỏi, giao tiếp và trưởng thành nhờ sự kiên nhẫn và hỗ trợ.)

e. What starts as a private breakthrough in their own lives often grows into something larger, such as teaching, advocacy, or practical support for others.

(Những gì bắt đầu như một bước đột phá riêng trong cuộc đời họ thường phát triển thành điều gì đó lớn hơn, như giảng dạy, vận động hay hỗ trợ thiết thực cho người khác.)

A. What I admire most in truly influential people is their refusal to become objects of pity, as they choose instead to contribute ideas and speak for access, dignity, and change.

(Điều tôi ngưỡng mộ nhất ở những người thật sự có ảnh hưởng là họ từ chối trở thành đối tượng của sự thương hại, vì họ chọn đóng góp ý tưởng và lên tiếng cho cơ hội tiếp cận, phẩm giá và sự thay đổi.)

C. In that sense, influence may have less to do with visibility than with the quiet ability to reshape how other people think about struggle, worth, and contribution.

(Theo nghĩa đó, ảnh hưởng có lẽ ít liên quan đến sự xuất hiện nổi bật hơn là khả năng âm thầm định hình lại cách người khác suy nghĩ về khó khăn, giá trị và sự đóng góp.)

Đáp án: B

Question 17:

Để sắp xếp đoạn văn hoàn chỉnh, ta sắp xếp chúng sao cho phù hợp về mặt ngữ nghĩa và ngữ pháp.

Ta có cách sắp xếp hoàn chỉnh: c – e – b – a – d

C. Many people remember General Vo Nguyen Giap as a military genius and national hero, yet what inspires me most is the discipline behind that reputation.

(Nhiều người nhớ đến Đại tướng Võ Nguyên Giáp như một thiên tài quân sự và anh hùng dân tộc, nhưng điều truyền cảm hứng cho tôi nhiều nhất là tính kỷ luật đằng sau danh tiếng ấy.)

e. Before becoming famous, he worked as a teacher, and that background may explain why his leadership combined clear vision with the ability to educate and persuade others.

(Trước khi trở nên nổi tiếng, ông từng làm giáo viên, và nền tảng đó có thể giải thích vì sao sự lãnh đạo của ông kết hợp được tầm nhìn rõ ràng với khả năng giáo dục và thuyết phục người khác.)

B. During difficult years of resistance, he did not rely only on courage; he studied conditions carefully, listened to different reports, and made determined choices instead of dramatic ones.

(Trong những năm tháng kháng chiến khó khăn, ông không chỉ dựa vào lòng dũng cảm; ông nghiên cứu tình hình cẩn thận, lắng nghe nhiều báo cáo khác nhau và đưa ra những lựa chọn đầy quyết đoán thay vì những quyết định mang tính phô trương.)

A. Because of that method, his success seemed less like magic and more like the result of preparation, respect for people, and devotion to a larger national purpose.

(Chính vì cách làm đó, thành công của ông giống kết quả của sự chuẩn bị, sự tôn trọng con người và sự tận tâm với mục đích lớn lao của dân tộc hơn là một điều thần kì.)

D. His example reminds me that influential people are not admired only for victory; they are admired when their intelligence helps a nation resist fear and move forward with dignity.

(Tấm gương của ông nhắc tôi rằng những người có ảnh hưởng không chỉ được ngưỡng mộ vì chiến thắng; họ được ngưỡng mộ khi trí tuệ của họ giúp một dân tộc chống lại nỗi sợ và tiến lên với phẩm giá.)

Đáp án: C

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences...

Câu hỏi HOT cùng chủ đề

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the op...

Read the following introduction and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate th...

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the opt...

Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer t...

Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer t...