Question 1:A. beautiful
B.  beautifully
C.  beautify                                D. beauty 

Giải Thích: Kiến thức về từ loại 

A. beautiful – SAI – Tính từ thường đứng trước danh từ hoặc sau to-be. Ở đây cần một danh từ làm chủ ngữ cho động từ "is".

B. beautifully – SAI – Trạng từ không thể đóng vai trò làm chủ ngữ chính của câu.

C. beautify – SAI – Động từ nguyên thể không đứng đầu làm chủ ngữ (trừ khi dùng To-V hoặc V-ing).

D. beauty – ĐÚNG – Danh từ làm chủ ngữ. Kết hợp tạo thành thành ngữ "beauty is only skin deep" (vẻ đẹp chỉ nằm ở bên ngoài).

Tạm dịch: At The Green Box, we firmly believe that beauty is only skin deep. ("Tại The Green Box, chúng tôi tin chắc rằng vẻ đẹp chỉ nằm ở bên ngoài.")

Question 2:A. negligible
B.  inordinate
C.  substantial                        D. staggering

Giải Thích: Kiến thức về từ vựng – nghĩa của từ

A. negligible – SAI – Nghĩa là không đáng kể. Trái ngược hoàn toàn với ngữ cảnh đang nói về thực trạng lãng phí thực phẩm nghiêm trọng.

B. inordinate – SAI – Nghĩa là quá mức, thất thường. Từ này thường dùng cho thời gian hoặc sự đòi hỏi, không đi với "amount" để chỉ rác thải.

C. substantial – SAI – Nghĩa là đáng kể. Dù đúng ngữ pháp nhưng chưa đủ mạnh để nhấn mạnh quy mô khổng lồ của rác thải thực phẩm như từ "staggering".

D. staggering – ĐÚNG – Nghĩa là gây sửng sốt, kinh ngạc. Đây là tính từ mạnh dùng để nhấn mạnh một con số hoặc số lượng cực kỳ lớn.

Tạm dịch: Every year, a staggering amount of food waste occurs because traditional supermarkets reject "ugly" produce. ("Mỗi năm, một lượng rác thải thực phẩm khổng lồ phát sinh do các siêu thị truyền thống từ chối các nông sản có ngoại hình xấu.")

Question 3:A. whose
B.  whom
C.  who                                        D. which

Giải Thích: Kiến thức về MĐQH

A. whose – SAI – Đại từ quan hệ sở hữu, bắt buộc theo sau phải là một danh từ. Sau chỗ trống là động từ "look".

B. whom – SAI – Đại từ quan hệ dùng cho người ở vị trí tân ngữ. "Fruits" là danh từ chỉ vật.

C. who – SAI – Đại từ quan hệ dùng cho người ở vị trí chủ ngữ. "Fruits" là danh từ chỉ vật.

D. which – ĐÚNG – Đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật "fruits" làm chủ ngữ cho mệnh đề quan hệ phía sau.

Tạm dịch: We proudly sell these nutritious fruits, which look a bit unusual but taste amazing. ("Chúng tôi tự hào bán những loại trái cây giàu dinh dưỡng này, chúng trông hơi lạ một chút nhưng hương vị lại rất tuyệt vời.")

Question 4:A. taking up
B.  carrying out
C.  getting through
D.  taking in

Giải Thích: Kiến thức về cụm động từ

A. taking up – ĐÚNG – Cụm động từ mang nghĩa chấp nhận (một lời thách đố) hoặc bắt đầu một thói quen. Phù hợp với danh từ "challenge".

B. carrying out – SAI – Mang nghĩa tiến hành hoặc thực hiện một thí nghiệm, kế hoạch. Không dùng với nghĩa chấp nhận thử thách.

C. getting through – SAI – Mang nghĩa vượt qua một giai đoạn khó khăn hoặc hoàn thành một việc gì đó.

D. taking in – SAI – Mang nghĩa lừa dối ai đó hoặc hấp thụ kiến thức, thức ăn.

Tạm dịch: By taking up the challenge to eat sustainably, you can save up to 50% on your weekly shopping expenses. ("Bằng cách chấp nhận thử thách ăn uống bền vững, bạn có thể tiết kiệm tới 50% chi phí mua sắm hàng tuần.")

Question 5:A. was aimed                                B. aimed
C.  which aimed
D.  aiming

Giải Thích: Kiến thức về rút gọn MĐQH

A. was aimed – SAI – Nếu dùng dạng này sẽ làm câu bị thừa động từ chính khi chưa có liên từ hoặc đại từ quan hệ nối.

B. aimed – ĐÚNG – Rút gọn mệnh đề quan hệ dạng bị động (V-ed). Câu gốc đầy đủ là "Our mission, which is aimed at...".

C. which aimed – SAI – Thiếu động từ to-be "is" để tạo thành cấu trúc bị động hoàn chỉnh phù hợp với chủ ngữ "mission".

D. aiming – SAI – Rút gọn mệnh đề quan hệ chủ động (V-ing). Bản thân "mission" (nhiệm vụ) không tự thực hiện hành động nhắm vào.

Tạm dịch: Our mission, aimed at reducing environmental impact, ensures that no edible carrot is left behind simply because of its shape. ("Nhiệm vụ của chúng tôi, nhằm giảm thiểu tác động môi trường, đảm bảo rằng không có củ cà rốt ăn được nào bị bỏ lại chỉ vì hình dáng của nó.")

Question 6:A. Ø (no article)
B.  the                                        C. an
D.  a

Giải Thích: Kiến thức về mạo từ

A. Ø (no article) – SAI – "Outlet" là danh từ đếm được số ít, bắt buộc phải có từ hạn định hoặc mạo từ đứng trước.

B. the – SAI – Mạo từ xác định chỉ dùng khi đối tượng đã được nhắc đến hoặc người nghe đã biết rõ. Ở đây là lời mời chung chung.

C. an – ĐÚNG – Mạo từ không xác định dùng cho danh từ số ít bắt đầu bằng một nguyên âm (âm o trong outlet).

D. a – SAI – Mạo từ dùng cho danh từ bắt đầu bằng một phụ âm.

Tạm dịch: Visit an outlet today and join the movement. ("Hãy ghé thăm một cửa hàng ngay hôm nay và tham gia vào phong trào này.")

Question 7:A. as elusive as
B.  more elusive as        C. more elusive than
D.  so elusive as

Giải Thích: Kiến thức về cấu trúc câu

A. as elusive as – SAI – Cấu trúc so sánh bằng không phù hợp khi đi với "ever" để chỉ một trạng thái đang biến đổi theo thời gian.

B. more elusive as – SAI – Sai cấu trúc so sánh hơn. Sau "more" bắt buộc phải dùng "than" để nối các đối tượng so sánh.

C. more elusive than – ĐÚNG – Cấu trúc so sánh hơn với tính từ dài (more + adj + than) để nhấn mạnh sự tĩnh lặng đang ngày càng khó tìm.

D. so elusive as – SAI – Cấu trúc so sánh không bằng "not so...as" chỉ dùng trong câu phủ định.

Tạm dịch: Today, natural quiet is becoming more elusive than ever. ("Ngày nay, sự tĩnh lặng tự nhiên đang trở nên khó tìm hơn bao giờ hết.")

Question 8:A. within                                        B. of
C.  for
D.  about

Giải Thích: Kiến thức về giới từ

A. within – SAI – Giới từ này không nằm trong cụm từ cố định đi kèm với danh từ "backdrop".

B. of – ĐÚNG – Cấu trúc cố định "Against the backdrop of something" mang nghĩa: trong bối cảnh của một sự việc gì đó.

C. for – SAI – Giới từ không phù hợp về mặt kết hợp từ (collocation) với danh từ "backdrop".

D. about – SAI – Không sử dụng giới từ này để chỉ mối liên hệ giữa bối cảnh và sự việc đang diễn ra.

Tạm dịch: Against the backdrop of rising global noise pollution, Quiet Parks International works tirelessly to protect our remaining sanctuaries. ("Trong bối cảnh ô nhiễm tiếng ồn toàn cầu ngày càng tăng, tổ chức Quiet Parks International đang nỗ lực không ngừng để bảo vệ những khu bảo tồn còn sót lại.")

Question 9:A. Since
B.  Although
C.  Unless
D.  Whereas

Giải Thích: Kiến thức về liên từ

A. Since – ĐÚNG – Liên từ chỉ nguyên nhân, đồng nghĩa với "Because". Phù hợp để giải thích lý do vì sao cần bảo vệ hệ sinh thái sông ngòi.

B. Although – SAI – Liên từ chỉ sự nhượng bộ (mặc dù). Sai về logic ngữ nghĩa giữa hai mệnh đề trong câu.

C. Unless – SAI – Liên từ mang nghĩa "trừ khi". Sai cấu trúc điều kiện và logic nội dung của đoạn văn.

D. Whereas – SAI – Liên từ dùng để so sánh sự tương phản giữa hai sự việc. Ở đây mối quan hệ là nguyên nhân - kết quả.

Tạm dịch: Since many species depend on sound to communicate and survive, we must preserve remote river ecosystems from further industrial interference. ("Vì nhiều loài phụ thuộc vào âm thanh để giao tiếp và sinh tồn, chúng ta phải bảo vệ hệ sinh thái sông ngòi xa xôi khỏi sự can thiệp công nghiệp sâu hơn.")

Question 10:A. stresses
B.  rigors
C.  strains
D.  adversities

Giải Thích: Kiến thức về từ vựng – nghĩa của từ

A. stresses – ĐÚNG – Danh từ chỉ sự căng thẳng, áp lực. Cụm "life’s regular stresses" (những áp lực thường nhật) rất phổ biến và hợp ngữ cảnh.

B. rigors – SAI – Mang nghĩa sự khắc nghiệt, thường dùng cho điều kiện thời tiết hoặc các chế độ kỷ luật nghiêm ngặt.

C. strains - SAI – Thường chỉ sự căng thẳng quá tải về thể chất hoặc áp lực cực độ lên một bộ phận, hệ thống.

D. adversities – SAI – Mang nghĩa những nghịch cảnh hoặc tình huống bất hạnh lớn, không phù hợp để chỉ những áp lực "thường nhật".

Tạm dịch: These acoustic zones are a biological necessity for humans, offering a rare chance to escape life’s regular stresses. ("Những vùng âm thanh này là nhu cầu sinh học thiết yếu của con người, mang lại cơ hội hiếm hoi để thoát khỏi những áp lực thường nhật của cuộc sống.")

Question 11:A. solitude
B.  vitality
C.  contentment                        D. stillness

Giải Thích: Kiến thức về từ vựng – nghĩa của từ

A. solitude – SAI – Mang nghĩa sự cô độc. Từ này không mang sắc thái tích cực về tinh thần như yêu cầu của bài viết mời gọi nghỉ dưỡng.

B. vitality – SAI – Mang nghĩa sức sống, sự sinh động. Trái ngược với trạng thái tĩnh lặng (silent landscapes) mà bài viết đang đề cập.

C. contentment – SAI – Mang nghĩa sự bằng lòng, hài lòng. Không phải là từ khóa đặc trưng nhất khi nói về hiệu quả của sự tĩnh lặng.

D. stillness – ĐÚNG – Mang nghĩa sự tĩnh lặng, yên bình. Cụm "inner stillness" (sự tĩnh lặng nội tâm) là đích đến phù hợp nhất trong không gian yên tĩnh.

Tạm dịch: By reconnecting with these silent landscapes, you can finally achieve a deep sense of inner stillness. ("Bằng cách kết nối lại với những cảnh quan tĩnh lặng này, cuối cùng bạn có thể đạt được cảm giác tĩnh lặng nội tâm sâu sắc.")

Question 12:A. soundscapes remain authentic
B.  authentic remain soundscapes 

C. authentic soundscapes remain
D. remain authentic soundscapes

Giải Thích: Kiến thức về trật tự từ

A. soundscapes remain authentic – SAI – Trật tự từ bị sai vì tính từ miêu tả đặc tính "authentic" phải đứng trước danh từ "soundscapes" trong cụm danh từ làm chủ ngữ.

B. authentic remain soundscapes – SAI – Động từ "remain" không thể đứng giữa hai tính từ và danh từ trong cấu trúc chủ ngữ.

C. authentic soundscapes remain – ĐÚNG – Đúng trật tự cụm danh từ (Adj + N) làm chủ ngữ, theo sau là động từ chính của mệnh đề.

D. remain authentic soundscapes – SAI – Đưa động từ lên trước chủ ngữ là sai cấu trúc của một mệnh đề trần thuật thông thường sau "that".

Tạm dịch: These vital efforts also foster sustainable tourism, ensuring that the world's authentic soundscapes remain intact for future generations. ("Những nỗ lực thiết yếu này cũng thúc đẩy du lịch bền vững, đảm bảo rằng những cảnh quan âm thanh đích thực của thế giới vẫn còn nguyên vẹn cho các thế hệ tương lai.")

Question 13:

A.         Leo: You're right-standing here feels like we're reading a diary written by the water over a thousand years.

B.         Leo: Look at how the waves have shaped these ancient temple walls into smooth, curved sculptures.

C.         Mia: It’s amazing; the ocean doesn't just wash away the past; it actually carves its own story into the stone.

A.  a-b-c                                                B. b-c-a
C. c-a-b
D. c-b-a

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn hội thoại

B.  Leo mở đầu cuộc trò chuyện bằng một lời gợi ý quan sát trực tiếp về tác động của sóng biển lên bức tường đền cổ.

C.  Mia đáp lại bằng một nhận xét mang tính chiêm nghiệm về cách đại dương khắc ghi câu chuyện của nó vào đá.

A.  Leo đồng tình bằng cụm từ "You're right" và sử dụng hình ảnh so sánh "reading a diary" để kết thúc ý tưởng về sự lưu giữ thời gian.

Question 14:

A.         Alex: Since I started volunteering at the local repair cafe, I have realized that fixing an old lamp is about much more than just repairing a broken switch.

B.         Jamie: When we successfully fixed that antique music box last week, the owner was so happy that she stayed for hours just to teach us how to bake her famous cookies.

C.         Jamie: I feel the same way because every person who brings in a gadget usually has a story to tell, and these shared memories really help us connect with one another.

D.         Alex: It is a beautiful revolution of care and craft, for every fixed object becomes a symbol of the strong bonds that we are building in our neighborhood.

e.        Alex: Although most people today prefer to buy something new when an item breaks, this movement proves that we can save the planet while we are making new friends.

A. a-c-e-b-d
B. b-d-c-a-e
C. e-a-b-c-d
D. d-e-b-c-a

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn hội thoại

A.  Alex mở đầu bằng cách giới thiệu bối cảnh thực tế khi làm tình nguyện tại tiệm sửa chữa ("repair cafe") để dẫn dắt vào chủ đề.

C.  Jamie bày tỏ sự đồng cảm bằng cụm từ "I feel the same way" và nhấn mạnh vào sự kết nối giữa người với người thông qua các món đồ.

e. Alex sử dụng liên từ "Although" để tương phản thói quen mua đồ mới với lợi ích của phong trào sửa chữa trong việc bảo vệ hành tinh và kết bạn.

B.  Jamie đưa ra một ví dụ cụ thể về chiếc hộp nhạc cổ để minh chứng cho sự gắn kết và lòng biết ơn giữa những người lạ.

D.  Alex đúc kết lại ý nghĩa của phong trào bằng cách gọi đây là một cuộc cách mạng của sự quan tâm ("revolution of care") và biểu tượng của sự gắn bó cộng đồng.

Question 15:

Dear Sarah,

A.         Even though I once believed cities grew by chance, our discussion about city branding has truly reshaped how I view urban marketing today.

B.         Since a successful brand can revitalize a local economy, many leaders are now investing in iconic landmarks that define their city's unique spirit.

C.         While many traditional cities rely on their history, newer hubs are developing vibrant digital identities so that they can attract global talent and investment.

D.         If you are free this weekend, let’s grab a coffee and finish our conversation because I have so many more ideas to share with you.

e.        Although these marketing campaigns are often very polished, I still wonder whether they truly represent the authentic lives of the people who live there.

Best,

J

A. a-c-b-e-d
B. c-b-a-d-e
C. e-b-c-a-d
D. c-e-a-b-d

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành bức thư

A.  Người viết mở đầu bằng cách khẳng định sự thay đổi trong nhận thức về tiếp thị đô thị ("city branding") sau một cuộc thảo luận trước đó.

C.  Phân tích sự chuyển dịch từ các thành phố truyền thống sang các trung tâm mới với bản sắc kỹ thuật số ("digital identities") để thu hút đầu tư.

B.  Chỉ ra mối quan hệ nhân quả khi thương hiệu thành công giúp vực dậy kinh tế, dẫn đến việc đầu tư vào các công trình biểu tượng ("iconic landmarks").

e. Đưa ra góc nhìn phản biện bằng liên từ "Although" về sự đối lập giữa các chiến dịch bóng bẩy và cuộc sống thực thụ của cư dân.

D.  Kết thúc thư bằng một lời mời gặp mặt cụ thể vào cuối tuần để tiếp tục chia sẻ các ý tưởng còn dang dở.

Question 16:

A.         While many people believe that hard work is the only key to success, the concept of meritocracy often ignores the hidden advantages that some individuals possess.

B.         If we want a fair world, we must recognize these hidden privileges so that we can finally create equal opportunities for everyone, regardless of their background.

C.         Since systemic barriers still exist, hardworking people from poor backgrounds often struggle because they lack the financial safety net that many others take for granted.

D.         Because this myth suggests everyone has an equal starting point, we often blame individuals for failures instead of questioning the unfair structures that surround them.

e.        Although talent matters, wealthy families provide better education and elite social networks, which create a "scaffold" that supports their children’s careers from the very start.

A. a-e-c-d-b
B. d-c-e-a-b
C. e-a-d-c-b
D. c-a-d-e-b

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn văn

A.  Giới thiệu chủ đề bằng cách phản biện quan điểm "chăm chỉ là chìa khóa duy nhất" và đưa ra khái niệm về những lợi thế ẩn giấu ("hidden advantages").

e. Chi tiết hóa các lợi thế này từ gia đình giàu có như giáo dục tốt hơn và mạng lưới quan hệ xã hội đóng vai trò như một bộ khung đỡ ("scaffold") cho sự nghiệp.

C.  Đối chiếu với thực trạng của người nghèo thông qua liên từ "Since" để chỉ ra sự thiếu hụt mạng lưới an toàn tài chính dù họ có chăm chỉ.

D.  Giải thích hệ quả của lầm tưởng về điểm xuất phát bình đẳng ("this myth") khiến cá nhân thường bị đổ lỗi thay vì nhìn vào cấu trúc xã hội bất công.

B.  Kết luận bằng một câu điều kiện đưa ra giải pháp nhận diện đặc quyền để tạo ra cơ hội thực sự công bằng cho tất cả mọi người.

Question 17:

A.         Because dense, tech-driven cities are more efficient than rural living, urban centers help us consume fewer resources while we still enjoy a high quality of life.

B.         Even though many environmentalists believe we must live more simply, eco-modernists argue that advanced technology is the best way to protect our planet’s future.

C.         If we embrace these scientific innovations instead of fearing them, we can build a prosperous civilization that exists in harmony with a flourishing natural world.

D.         Since traditional energy sources cause significant pollution, we should invest in nuclear power and renewables so that we can decouple economic growth from carbon emissions.

e.        While organic farming sounds ideal, high-tech intensive agriculture produces more food on less land, which actually leaves more room for wild nature to recover naturally.

A.  b-e-c-a-d                                        B. b-d-e-a-c
C. b-a-d-e-c
D. b-c-d-a-e

Giải Thích: Kiến thức về sắp xếp câu tạo thành đoạn văn

B.  Nêu quan điểm chủ đạo của phái sinh thái hiện đại ("eco-modernists") về việc sử dụng công nghệ cao để bảo vệ tương lai hành tinh.

D.  Cụ thể hóa bằng giải pháp năng lượng, đề xuất đầu tư vào điện hạt nhân và năng lượng tái tạo để tách rời tăng trưởng kinh tế khỏi phát thải.

e. So sánh giữa nông nghiệp hữu cơ và nông nghiệp thâm canh công nghệ cao để chứng minh hiệu quả trong việc dành không gian cho thiên nhiên hoang dã.

A.  Giải thích lợi thế của đô thị nén và định hướng công nghệ trong việc tiêu thụ ít tài nguyên hơn so với lối sống ở nông thôn.

C.  Chốt lại vấn đề bằng lời kêu gọi đón nhận đổi mới khoa học để xây dựng một nền văn minh thịnh vượng và hài hòa với thiên nhiên.

Question 18:

A.  Why Paula Cocozza initially perceives such items as discarded everyday household junk

B. What Paula Cocozza initially perceives as mere, discarded, everyday household junk

C.  Whether Paula Cocozza initially perceives such items as discarded everyday household junk

D.  That Paula Cocozza initially perceives such items as discarded everyday household junk

Giải Thích: Kiến thức về mệnh đề danh ngữ

A. Why Paula Cocozza initially perceives such items as discarded everyday household junk – SAI – Mệnh đề danh ngữ bắt đầu bằng Why tập trung vào lý do hoặc nguyên nhân của sự việc. Tuy nhiên, ngữ cảnh của câu cần một chủ ngữ chỉ đối tượng bị tác động bởi hành động tái định nghĩa. Việc sử dụng từ Why làm cho ý nghĩa của câu trở nên mơ hồ và không khớp với động từ redefined phía sau.

B. What Paula Cocozza initially perceives as mere, discarded, everyday household junk – ĐÚNG – Mệnh đề danh ngữ với What đóng vai trò làm chủ ngữ hoàn hảo cho câu. Nó đại diện cho chính những món đồ cũ mà tác giả nhắc đến, tạo sự kết nối logic trực tiếp với động từ is fundamentally redefined. Cách dùng này đảm bảo tính mạch lạc và chính xác tuyệt đối về mặt ngữ pháp lẫn ngữ nghĩa.

C. Whether Paula Cocozza initially perceives such items as discarded everyday household junk – SAI – Liên từ Whether được dùng trong mệnh đề danh ngữ để chỉ sự lựa chọn giữa hai khả năng hoặc một nghi vấn. Trong một văn bản tường thuật về kết quả của một thí nghiệm, việc dùng Whether làm mất đi tính khẳng định của chủ ngữ. Nó không tạo ra mối liên kết ý nghĩa phù hợp với quá trình biến đổi đồ vật được mô tả.

D. That Paula Cocozza initially perceives such items as discarded everyday household junk – SAI – Mệnh đề danh ngữ bắt đầu bằng That thường dùng để khẳng định một sự thật hoàn chỉnh. Tuy nhiên, nếu dùng ở đây, mệnh đề này sẽ đóng vai trò như một danh từ chỉ sự việc, không phù hợp để làm chủ ngữ cho hành động tái định nghĩa vật chất. Cấu trúc này làm cho câu văn trở nên nặng nề và sai lệch về mục tiêu diễn đạt.

Tạm dịch: What Paula Cocozza initially perceives as mere, discarded, everyday household junk, in essence, is fundamentally redefined through her collaborative experiment with Max McMurdo. ("Những gì Paula Cocozza ban đầu coi là rác thải sinh hoạt hàng ngày bị vứt bỏ, về bản chất, đã được định nghĩa lại một cách cơ bản thông qua thí nghiệm hợp tác của bà với Max McMurdo.")

Question 19:

A.  which had served as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust

B. which serves as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust

C.  that serves as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust

D.  which was serving as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust

Giải Thích: Kiến thức về MĐQH

A. which had served as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust – SAI – Thì quá khứ hoàn thành had served ám chỉ hành động đã kết thúc trước một thời điểm trong quá khứ. Điều này mâu thuẫn với dòng thời gian của đoạn văn khi đang mô tả về quá trình biến hóa đang được nhắc đến ở hiện tại. Sự sai lệch về thì làm mất đi tính thống nhất của văn bản.

B. which serves as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust – ĐÚNG – Mệnh đề quan hệ không xác định sử dụng which để bổ sung thông tin cho danh từ Her garden. Việc sử dụng thì hiện tại đơn serves phù hợp với mạch kể và mô tả các đặc điểm của địa điểm trong dự án. Cấu trúc này đảm bảo tính thẩm mỹ và độ chính xác cao cho văn bản sư phạm.

C. that serves as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust – SAI – Đại từ quan hệ that không bao giờ được sử dụng trong mệnh đề quan hệ không xác định, tức là mệnh đề nằm sau dấu phẩy. Đây là một lỗi ngữ pháp cơ bản và nghiêm trọng trong tiếng Anh học thuật. Việc sử dụng nó sẽ làm cho văn bản không đạt chuẩn để in ấn.

D. which was serving as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust – SAI – Thì quá khứ tiếp diễn was serving không phù hợp để mô tả một chức năng hoặc trạng thái của địa điểm trong ngữ cảnh này. Nó tạo ra cảm giác sự việc chỉ mang tính tạm thời trong một khoảnh khắc quá khứ ngắn ngủi. Điều này làm giảm đi tính khẳng định về không gian sáng tạo của tác giả.

Tạm dịch: Her garden, which serves as a temporary workshop filled with the scent of copper spray and wood dust, becomes the primary site of a remarkable metamorphosis of the unwanted. ("Khu vườn của bà, nơi đóng vai trò như một xưởng làm việc tạm thời tràn ngập mùi bình xịt đồng và bụi gỗ, trở thành địa điểm chính cho một cuộc biến đổi đáng kinh ngạc của những thứ không còn được mong muốn.")

Question 20:

A.  It is this very specific act of suspending one's deep-rooted cynicism

B.  It was this specific act of suspending one's deep-rooted cynicism

C.  What is this specific act of suspending one's deep-rooted cynicism

D. It is this specific act of suspending one's deep-rooted cynicism

Giải Thích: Kiến thức về cấu trúc câu

A. It is this very specific act of suspending one's deep-rooted cynicism – SAI – Cụm từ very specific thêm từ nhấn mạnh very không cần thiết trong bối cảnh cấu trúc câu chẻ đã đủ sức nặng. Mặc dù đúng ngữ pháp nhưng nó làm câu văn trở nên rườm rà và thiếu đi sự súc tích của văn phong báo chí học thuật. Sự dư thừa từ ngữ này không được khuyến khích trong soạn thảo tài liệu.

B. It was this specific act of suspending one's deep-rooted cynicism – SAI – Việc sử dụng thì quá khứ đơn It was không đồng nhất với các động từ ở thì hiện tại như allows hay serves trong đoạn văn. Sự thiếu nhất quán về thì giữa các câu trong một đoạn sẽ gây nhầm lẫn cho học sinh về trình tự thời gian. Đây là lỗi logic cần tránh trong thẩm định tài liệu.

C. What is this specific act of suspending one's deep-rooted cynicism – SAI – Cấu trúc này tạo thành một câu hỏi trực tiếp hoặc một mệnh đề danh ngữ dở dang không phù hợp với vị trí đầu câu. Nó không tạo ra cấu trúc nhấn mạnh cần thiết để kết nối với mệnh đề that allows ở phía sau. Lựa chọn này hoàn toàn phá vỡ cấu trúc ngữ pháp của câu.

D. It is this specific act of suspending one's deep-rooted cynicism – ĐÚNG – Đây là cấu trúc câu chẻ It is... that... dùng để nhấn mạnh chính hành động đình chỉ sự hoài nghi là nhân tố quyết định. Sự phù hợp về thì hiện tại và cấu trúc giúp câu văn trở nên mạch lạc và mạnh mẽ. Đây là lựa chọn chuẩn mực nhất để hoàn thiện văn bản.

Tạm dịch: It is this specific act of suspending one's deep-rooted cynicism that allows the creator to envision hidden beauty within the mundane. ("Chính hành động cụ thể của việc đình chỉ sự hoài nghi bám rễ sâu này đã cho phép người sáng tạo hình dung ra vẻ đẹp tiềm ẩn bên trong những thứ tầm thường.")

Question 21:

A.  This impressive manifestation of DIY spirit fostered a significant sense of autonomy

B.  This impressive manifestation of DIY spirit fosters a significant sense of teamwork

C. This impressive manifestation of DIY spirit fosters a significant sense of autonomy

D.  This impressive manifestation of DIY spirit fosters a significant sense of efficiency

Giải Thích: Kiến thức về mệnh đề độc lập – nghĩa của câu

A. This impressive manifestation of DIY spirit fostered a significant sense of autonomy – SAI – Động từ fostered chia ở thì quá khứ đơn không tương thích với các động từ hiện tại trong mạch văn tổng thể. Mặc dù ý nghĩa về sự tự chủ là hợp lý nhưng lỗi về thì làm cho câu văn bị tách rời khỏi dòng thời gian của đoạn văn. Điều này vi phạm nguyên tắc thống nhất của văn bản.

B. This impressive manifestation of DIY spirit fosters a significant sense of teamwork – SAI – Danh từ teamwork chỉ tinh thần làm việc nhóm không phản ánh đúng trọng tâm của đoạn văn đang nói về sự kết nối cảm xúc cá nhân. Mặc dù gia đình cùng làm nhưng các câu sau nhấn mạnh vào sự thay đổi trong nhận thức và trách nhiệm cá nhân đối với môi trường. Lựa chọn này làm lệch hướng chủ đề chính.

C. This impressive manifestation of DIY spirit fosters a significant sense of autonomy – ĐÚNG – Câu này sử dụng thì hiện tại đơn fosters đồng nhất với toàn đoạn văn. Khái niệm autonomy phản ánh chính xác sự hình thành ý thức độc lập và trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường của những đứa trẻ. Nội dung này tạo tiền đề logic cho câu kết luận về xã hội có trách nhiệm.

D. This impressive manifestation of DIY spirit fosters a significant sense of efficiency – SAI – Danh từ efficiency chỉ sự hiệu quả về thời gian hoặc năng suất không phải là mục đích của dự án upcycling này. Dự án tập trung vào giá trị bền vững và cảm xúc thay vì tốc độ sản xuất. Việc sử dụng từ này làm cho ý nghĩa của đoạn văn trở nên khô khan và thiếu chiều sâu sư phạm.

Tạm dịch: This impressive manifestation of DIY spirit fosters a significant sense of autonomy and creativity within the family unit during the renovation process. ("Sự thể hiện ấn tượng của tinh thần tự làm này thúc đẩy ý thức đáng kể về sự tự chủ và sáng tạo trong đơn vị gia đình trong quá trình cải tạo.")

Question 22:

A.  but rather, they are discovered through the shared memories created during its physical rebirth

B.  but rather, it is discovered through the practical functions maintained during its physical reuse

C. but rather, it is discovered through the shared memories created during its physical rebirth

D.  but rather, it was discovered through the shared memories created during its physical rebirth

Giải Thích: Kiến thức về mệnh đề độc lập – nghĩa của câu

A. but rather, they are discovered through the shared memories created during its physical rebirth – SAI – Đại từ they được dùng ở dạng số nhiều là sai vì chủ ngữ cần thay thế là true worth ở dạng số ít. Lỗi sai về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ này khiến câu văn trở nên thiếu chuyên nghiệp. Đây là một điểm yếu về ngữ pháp cần được loại bỏ ngay lập tức.

B. but rather, it is discovered through the practical functions maintained during its physical reuse – SAI – Cụm từ practical functions nhấn mạnh vào công năng sử dụng thực tế. Tuy nhiên, toàn bộ thông điệp của bài viết lại hướng tới những giá trị trừu tượng như kỷ niệm và cảm xúc. Lựa chọn này làm mất đi tính nhân văn và ý nghĩa cốt lõi mà tác giả muốn truyền tải.

C. but rather, it is discovered through the shared memories created during its physical rebirth – ĐÚNG – Đại từ it thay thế chính xác cho danh từ số ít true worth. Nội dung về shared memories và physical rebirth hoàn toàn nhất quán với thông điệp về sự hồi sinh của đồ vật qua cảm xúc. Câu văn tạo nên một cái kết có chiều sâu và giàu tính giáo dục.

D. but rather, it was discovered through the shared memories created during its physical rebirth – SAI – Thì quá khứ đơn it was discovered làm đứt gãy sự liên kết với động từ is not found ở vế trước của câu. Sự không đồng nhất này khiến người đọc cảm thấy sự việc đã kết thúc và không còn giá trị ở hiện tại. Lỗi về thì là nguyên nhân chính khiến phương án này bị loại.

Tạm dịch: Furthermore, the project demonstrates that the true worth of an item is not found in its brand, but rather, it is discovered through the shared memories created during its physical rebirth. ("Hơn nữa, dự án chứng minh rằng giá trị thực sự của một món đồ không nằm ở thương hiệu của nó, mà đúng hơn, nó được khám phá thông qua những kỷ niệm chung được tạo ra trong quá trình hồi sinh vật lý của nó.")

BẢNG TẠM DỊCH SONG NGỮ

Question 23: Which of the following is NOT mentioned in the passage as a factor or strategy in the transition to a low-carbon economy?

A.  The establishment of precise conceptual frameworks to categorize various ecological roles.

B.  The execution of longitudinal labor forecasts to inform strategic educational planning.

C. The introduction of fiscal incentives for private households to adopt renewable energy.

D.  The enhancement of vocational systems to provide high-quality technical instruction.

Giải Thích: Điều nào sau đây không được đề cập trong đoạn văn như một yếu tố hoặc chiến lược trong quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế carbon thấp?

A. The establishment of precise conceptual frameworks to categorize various ecological roles. – SAI – Thông tin này được nhắc đến trực tiếp ở đầu đoạn 2. Bài đọc nêu rõ các nhà hoạch định chính sách cần xây dựng các "conceptual frameworks to categorize green jobs".

B. The execution of longitudinal labor forecasts to inform strategic educational planning. – SAI – Chiến lược này được đề cập ở đoạn cuối của bài đọc như một khuyến nghị của ADB. Văn bản ghi nhận việc thực hiện "longitudinal labor forecasts" là một bước cải cách cần thiết.

C. The introduction of fiscal incentives for private households to adopt renewable energy. – ĐÚNG – Nội dung về các ưu đãi tài chính cho hộ gia đình sử dụng năng lượng tái tạo không xuất hiện trong bài. Văn bản chỉ tập trung vào thị trường lao động và hệ thống giáo dục đào tạo.

D. The enhancement of vocational systems to provide high-quality technical instruction. – SAI – Đây là một chiến lược được đề cập ở đoạn 4 nhằm thu hẹp khoảng cách về kỹ năng. Trích dẫn cho thấy việc củng cố "vocational training systems ensures high-quality instruction".

Question 24: The word “susceptible” in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to _________.

A.  vulnerable
B. predisposed
C. liable                                        D. impervious

Giải Thích: Từ susceptible trong đoạn 1 trái nghĩa với từ nào sau đây?

A. vulnerable – SAI – Đây là từ đồng nghĩa mang nghĩa dễ bị tổn thương hoặc dễ bị ảnh hưởng bởi các yếu tố bên ngoài. Trong ngữ cảnh đoạn 1, lực lượng lao động được mô tả là "susceptible to environmental extremes".

B. predisposed – SAI – Từ này mang nghĩa có khuynh hướng hoặc dễ mắc phải một tình trạng nào đó và không tạo sự đối lập. Nó không phản ánh khả năng chống lại các tác động tiêu cực từ các thái cực môi trường như từ trái nghĩa cần tìm.

C. liable – SAI – Từ này thường mang nghĩa có khả năng xảy ra hoặc chịu trách nhiệm pháp lý, không diễn tả ý nghĩa đối lập. Trong ngữ cảnh sức khỏe hoặc tác động môi trường, nó mang nghĩa tương tự như sự dễ bị ảnh hưởng.

D. impervious – ĐÚNG – Từ này mang nghĩa không bị ảnh hưởng, không thấm qua được hoặc miễn nhiễm với các tác động bên ngoài. Đây là từ trái nghĩa chính xác nhất với việc dễ bị tác động bởi các thái cực môi trường trong bài.

Question 25: The word “burgeoning” in paragraph 2 could be best replaced by _________.

A. proliferating
B. stagnating
C. dwindling
D. receding

Giải Thích: Từ burgeoning trong đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bởi từ nào sau đây?

A. proliferating – ĐÚNG – Từ này mang nghĩa phát triển nhanh chóng hoặc nảy nở, phù hợp với bối cảnh cảnh quan trung hòa carbon đang hình thành. Nó thay thế hoàn hảo cho sự tăng trưởng của "burgeoning carbon-neutral landscape".

B. stagnating – SAI – Đây là từ trái nghĩa mang nghĩa trì trệ hoặc không phát triển, mâu thuẫn với thông điệp về sự chuyển đổi xanh. Sự phát triển của các ngành công nghiệp mới không thể được mô tả bằng sự đình trệ hay đứng yên.

C. dwindling – SAI – Từ này mang nghĩa suy giảm dần về số lượng hoặc kích thước, trái ngược với xu hướng tăng trưởng được mô tả. Bối cảnh carbon trung hòa đang được thúc đẩy mạnh mẽ nên không thể sử dụng từ chỉ sự sụt giảm.

D. receding – SAI – Từ này có nghĩa là rút lui hoặc lùi xa dần, thường dùng cho thủy triều hoặc các viễn cảnh đang mờ nhạt đi. Nó hoàn toàn không phù hợp để mô tả một lĩnh vực đang trở thành ưu tiên hàng đầu như kinh tế xanh.

Question 26: The word “they” in paragraph 3 refers to _________.

A.  cognitive abilities

B. laborers

C.  technological requirements

D.  transversal skills

Giải Thích: Từ they trong đoạn 3 ám chỉ đến từ nào sau đây?

A. cognitive abilities – SAI – Khả năng nhận thức là một yếu tố nền tảng nhưng không phải là chủ thể thực hiện hành vi duy trì năng lực. Câu văn tập trung vào con người, cụ thể là những người lao động trong môi trường kỹ thuật mới.

B. laborers – ĐÚNG – Đại từ này quy chiếu trực tiếp đến danh từ laborers đứng trước đó trong cùng một câu văn về sự thay đổi tâm lý. Trích dẫn cho thấy "This psychological shift enables laborers... ensuring they remain competent".

C. technological requirements – SAI – Yêu cầu công nghệ là bối cảnh mà người lao động phải đối mặt chứ không phải chủ thể của sự năng lực. Các yêu cầu này luôn tiến hóa và người lao động phải thay đổi để thích nghi với chúng.

D. transversal skills – SAI – Kỹ năng xuyên suốt là công cụ mà người lao động sử dụng để giải quyết vấn đề chứ không phải đối tượng tự duy trì năng lực. Đại từ "they" phải ám chỉ thực thể sống có khả năng học hỏi và ứng dụng kỹ năng.

Question 27: Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?

A. Bolstering technical education ensures elite training, while universal green integration readies future cohorts for sustainability.

B.  Refining instructional protocols guarantees mastery, yet focusing purely on environmental theory prepares laborers for shifts.

C.  Reinforcing training architectures facilitates outcomes, whereas limiting green skills to schools equips generations for markets.

D.  Improving education platforms secures results, although restricting awareness to specific sectors readies populations for crises.

Giải Thích: Điều nào sau đây diễn đạt lại tốt nhất câu gạch chân trong đoạn 4?

A. Bolstering technical education ensures elite training, while universal green integration readies future cohorts for sustainability. – ĐÚNG – Câu này tóm gọn chính xác việc củng cố hệ thống đào tạo nghề và lồng ghép tính bền vững cho thế hệ tương lai. Nó phản ánh đúng hai vế của câu gốc về "vocational training" và "upcoming generation".

B. Refining instructional protocols guarantees mastery, yet focusing purely on environmental theory prepares laborers for shifts. – SAI – Câu này sử dụng từ nối "yet" mang nghĩa đối lập không phù hợp với cấu trúc song hành của câu gốc trong văn bản. Ngoài ra, việc chỉ tập trung vào lý thuyết môi trường không bao quát được khái niệm năng lực cốt lõi.

C. Reinforcing training architectures facilitates outcomes, whereas limiting green skills to schools equips generations for markets. – SAI – Việc giới hạn kỹ năng xanh trong trường học mâu thuẫn với ý tưởng lồng ghép bền vững ở mọi cấp độ học tập. Câu gốc nhấn mạnh tính bao trùm "across all learning levels" thay vì sự hạn chế.

D. Improving education platforms secures results, although restricting awareness to specific sectors readies populations for crises. – SAI – Bài đọc không hề đề cập đến việc hạn chế nhận thức trong một số lĩnh vực cụ thể để đối phó với khủng hãi. Trái lại, văn bản ủng hộ việc đưa tính bền vững trở thành một năng lực cốt lõi mang tính toàn diện.

Question 28: Which of the following is TRUE according to the passage?

A.  Environmental extremes currently jeopardize almost all regional workers.

B. Technical occupations will likely experience significantly increased demand.

C.  Cognitive abilities represent the sole requirement for laborers.

D.  Curricula modifications remain unnecessary for bridging skill gaps.

Giải Thích: Điều nào sau đây là đúng theo đoạn văn?

A. Environmental extremes currently jeopardize almost all regional workers. – SAI – Bài đọc chỉ nêu rằng một phần đáng kể (substantial portion) chứ không phải hầu hết tất cả lao động đều dễ bị tổn thương. Trích dẫn ghi nhận "substantial portion of the workforce remains susceptible".

B. Technical occupations will likely experience significantly increased demand. – ĐÚNG – Thông tin này được xác nhận ở đoạn 3 khi thảo luận về dự báo lao động tương lai trong lĩnh vực xây dựng. Trích dẫn cụ thể: "middle-skilled occupations... will experience heightened demand".

C. Cognitive abilities represent the sole requirement for laborers. – SAI – Khả năng nhận thức chỉ là nền tảng, người lao động hiện đại cần thêm tư duy bền vững và các kỹ năng chuyên dụng. Bài đọc nhấn mạnh "while cognitive abilities are foundational, modern workers require a sustainability mindset".

D. Curricula modifications remain unnecessary for bridging skill gaps. – SAI – Văn bản khẳng định các tổ chức giáo dục phải cập nhật chứng chỉ bằng cách sửa đổi chương trình học hiện tại. Bài đọc nêu "educational institutions must update qualifications by modifying existing curricula".

Question 29: In which paragraph does the author discuss the specific psychological attributes and cognitive frameworks required for laborers to handle complex interdependencies?

A.  Paragraph 2
B. Paragraph 1
C. Paragraph 4                                D. Paragraph 3

Giải Thích: Trong đoạn văn nào tác giả thảo luận về các đặc điểm tâm lý và khung nhận thức cụ thể cần thiết để người lao động xử lý các mối quan hệ phụ thuộc phức tạp?

D. Paragraph 3 – ĐÚNG – Đoạn này đề cập trực tiếp đến "sustainability mindset" và "systems thinking" như những yếu tố tâm lý giúp lao động duy trì năng lực. Trích dẫn: "laborers to apply systems thinking, ensuring they remain competent".

Question 30: In which paragraph is it suggested that the precise categorization of employment roles serves as a fundamental prerequisite for effective governmental intervention?

A.  Paragraph 1
B. Paragraph 4
C. Paragraph 3                                D. Paragraph 2

Giải Thích: Trong đoạn văn nào có gợi ý rằng việc phân loại chính xác các vai trò việc làm đóng vai trò là điều kiện tiên quyết cơ bản cho sự can thiệp hiệu quả của chính phủ?

D. Paragraph 2 – ĐÚNG – Đoạn này nêu rõ việc xác định chính xác các phân loại giúp tạo điều kiện cho các can thiệp có mục tiêu. Trích dẫn: "Identifying these classifications accurately facilitates targeted interventions and robust workforce orchestration".

BẢNG TẠM DỊCH SONG NGỮ

Question 31: The phrase “great oaks from little acorns grow” in paragraph 1 has the closest meaning to _________.

A.  run into
B. bring about                                C. stem from
D. hold back

Giải Thích: Cụm từ great oaks from little acorns grow trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?

A. run into – SAI – Cụm từ này có nghĩa là tình cờ gặp hoặc đâm sầm vào một thứ gì đó, hoàn toàn không liên quan đến sự phát triển. Nó không phản ánh được quá trình từ những điều nhỏ bé tạo nên những kết quả to lớn như thành ngữ gốc.

B. bring about – SAI – Cụm từ này mang nghĩa gây ra hoặc mang lại một sự thay đổi nào đó, có sắc thái hành động tác động từ bên ngoài. Thành ngữ gốc nhấn mạnh vào bản chất của sự tăng trưởng tự nhiên và tích lũy theo thời gian từ nguồn gốc nhỏ.

C. stem from – ĐÚNG – Từ này mang nghĩa bắt nguồn từ hoặc xuất phát từ, phản ánh chính xác ý nghĩa của việc những kết quả lớn nảy sinh từ hành động nhỏ. Trích dẫn cho thấy các kết quả lớn "stem from" (bắt nguồn từ) những lựa chọn nhỏ bé.

D. hold back – SAI – Đây là cụm từ mang nghĩa kìm hãm hoặc ngăn cản một điều gì đó phát triển, trái ngược hoàn toàn với tinh thần của đoạn văn. Đoạn văn đang nhấn mạnh sự thúc đẩy thành công thông qua những thói quen nhất quán.

Question 32: According to the passage, which of the following is NOT MENTIONED as a factor in achieving success?

A.  Transitioning from autopilot to a state of awareness.

B.  Building momentum through robust and repetitive systems.

C. Relying on external approval to maintain personal motivation.

D.  Embracing mundane actions to foster an identity shift.

Giải Thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây không được đề cập như một yếu tố trong việc đạt được thành công?

A. Transitioning from autopilot to a state of awareness. – SAI – Yếu tố này được đề cập rõ ràng ở đoạn 2 khi thảo luận về việc theo dõi thói quen. Bài đọc khuyên chúng ta phải "transition from autopilot to conscious awareness".

B. Building momentum through robust and repetitive systems. – SAI – Đây là nội dung chính của đoạn 3 về việc tạo ra đà tâm lý hay "Big Mo". Văn bản khẳng định tiến bộ dựa trên "augmentation of robust systems and daily routines".

C. Relying on external approval to maintain personal motivation. – ĐÚNG – Bài đọc hoàn toàn không đề cập đến việc dựa vào sự chấp thuận bên ngoài để duy trì động lực. Trái lại, đoạn cuối khẳng định các phần thưởng bên ngoài chỉ là "byproduct" (sản phẩm phụ).

D. Embracing mundane actions to foster an identity shift. – SAI – Đây là thông tin xuất hiện ở đoạn cuối của bài đọc khi nói về bản chất của thành công thực sự. Văn bản nhắc đến việc "embracing the mundane, unsexy actions" để thay đổi bản dạng.

Question 33: Where in the paragraph does the following sentence best fit?

This clarity is always the precursor to meaningful behavioral modification at scale.

A.  [I]                                                B. [II]
C. [III]
D. [IV]

Giải Thích: Câu "Sự rõ ràng này luôn là tiền đề cho sự điều chỉnh hành vi có ý nghĩa ở quy mô lớn" phù hợp nhất ở đâu?

A. [I] – SAI – Vị trí này nằm ở đoạn 1, nơi đang mô tả về công thức chung cho sự thành công dài hạn và thiết kế quỹ đạo xuất sắc. Nó chưa đề cập đến quá trình theo dõi thói quen cụ thể để tạo ra sự "clarity" (rõ ràng) như câu hỏi.

B. [II] – ĐÚNG – Vị trí này nằm sau khi bài đọc mô tả việc theo dõi thói quen giúp làm sáng tỏ các mô thức ẩn giấu. "This clarity" ở đây chính là kết quả của việc "illuminates hidden patterns" vừa được nhắc đến ngay trước đó.

C. [III] – SAI – Vị trí này nằm ở đoạn 3, nơi tập trung vào việc xây dựng các hệ thống để duy trì động lực ngay cả khi nhiệt huyết giảm. Nội dung ở đây thiên về tính cơ học của thói quen hơn là sự rõ ràng trong nhận thức về hành vi.

D. [IV] – SAI – Đoạn cuối cùng bàn về sự chuyển đổi bản dạng và cam kết không lay chuyển đối với quá trình rèn luyện. Việc chèn câu văn về sự rõ ràng vào đây sẽ làm loãng thông điệp về tính cách và bản chất thực sự của con người.

Question 34: The word “their” in paragraph 2 refers to _________.

A.  individuals

B.  hidden patterns

C.  minor errors

D.  insurmountable obstacles

Giải Thích: Từ their trong đoạn 2 ám chỉ đến từ nào sau đây?

A. individuals – ĐÚNG – Đại từ này quy chiếu đến danh từ "individuals" đứng trước đó trong câu về việc chấp nhận trách nhiệm. Trích dẫn đầy đủ: "forcing individuals to accept responsibility for their outcomes".

Question 35: Which of the following best summarises paragraph 3?

A.  Constant internal motivation remains more effective than implementing rigid structural systems.

B.  External validation serves as the essential catalyst for driving long-term behavioral changes.

C.  Intense emotional energy provides a superior foundation for navigating complex daily routines.

D. Mechanical systems and psychological momentum effectively compensate for unstable personal willpower.

Giải Thích: Điều nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn 3?

A. Constant internal motivation remains more effective than implementing rigid structural systems. – SAI – Đoạn văn thực tế khẳng định ý chí và động lực thường không ổn định nên cần có hệ thống hỗ trợ. Bài đọc ghi rõ "Relying solely on willpower is often inadequate" cho sự thay đổi dài hạn.

B. External validation serves as the essential catalyst for driving long-term behavioral changes. – SAI – Sự xác nhận bên ngoài không được nhắc đến trong đoạn này như một chất xúc tác cần thiết cho thói quen hàng ngày. Trọng tâm của đoạn 3 là các hệ thống vận hành bên trong và đà tâm lý cá nhân.

C. Intense emotional energy provides a superior foundation for navigating complex daily routines. – SAI – Năng lượng cảm xúc mãnh liệt (enthusiasm) được bài đọc nêu là thứ sẽ bị suy giảm theo thời gian. Do đó, nó không thể là nền tảng vượt trội bằng các hệ thống lặp lại một cách cơ học.

D. Mechanical systems and psychological momentum effectively compensate for unstable personal willpower. – ĐÚNG – Đây là tóm tắt chính xác việc dùng hệ thống và đà tâm lý để bù đắp cho sự thiếu hụt ý chí. Đoạn văn nhấn mạnh "This mechanical approach ensures that progress continues even when enthusiasm dips".

Question 36: The word “arduous” in paragraph 3 is OPPOSITE in meaning to _________.

A.  onerous                                        B. facile        
C. exacting
D. laborious

Giải Thích: Từ arduous trong đoạn 3 trái nghĩa với từ nào sau đây?

A. onerous – SAI – Đây là từ đồng nghĩa mang nghĩa nặng nề, khó nhọc hoặc gây ra nhiều gánh nặng cho người thực hiện. Nó không tạo ra sự đối lập với tính chất gian khổ của các nhiệm vụ được mô tả trong bài đọc.

B. facile – ĐÚNG – Từ này mang nghĩa dễ dàng, không đòi hỏi nhiều nỗ lực, trái ngược hoàn toàn với nghĩa gian khổ, khó khăn. Sự đối lập này phản ánh quá trình biến những việc "arduous" (khó khăn) thành "effortless" (không tốn sức).

C. exacting – SAI – Từ này mang nghĩa đòi hỏi khắt khe hoặc yêu cầu sự tỉ mỉ cao, có mức độ khó tương tự như từ gốc. Nó không phản ánh được sự dễ dàng khi một thói quen đã được tự động hóa thông qua nhịp điệu hàng ngày.

D. laborious – SAI – Đây là từ đồng nghĩa chỉ những công việc đòi hỏi nhiều công sức, thời gian và sự kiên trì mệt mỏi. Nó củng cố thêm cho nghĩa của từ gốc thay vì tạo ra sự tương phản về mặt ngữ nghĩa như yêu cầu.

Question 37: Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?

A. Tangible accolades emerge as secondary outcomes when excellence defines character.

B.  Material successes represent primary goals when individuals prioritize status above growth.

C.  External recognition remains an essential catalyst when ambition transcends behavioral habits.

D.  Financial incentives constitute inevitable requirements when performance transforms into rhythmic actions.

Giải Thích: Điều nào sau đây diễn đạt lại tốt nhất câu gạch chân trong đoạn 4?

A. Tangible accolades emerge as secondary outcomes when excellence defines character. – ĐÚNG – Câu này diễn đạt lại chính xác việc các giải thưởng là hệ quả phụ khi sự xuất sắc trở thành bản chất con người. "Secondary outcomes" tương ứng với "merely a byproduct" trong câu gốc của văn bản.

B. Material successes represent primary goals when individuals prioritize status above growth. – SAI – Bài đọc không khuyến khích việc ưu tiên địa vị hơn sự tăng trưởng như mục tiêu chính. Ngược lại, văn bản tập trung vào cam kết đối với quá trình rèn luyện thay vì tập trung vào kết quả vật chất.

C. External recognition remains an essential catalyst when ambition transcends behavioral habits. – SAI – Sự công nhận bên ngoài không được coi là chất xúc tác thiết yếu trong lập luận của đoạn văn cuối. Bài đọc nhấn mạnh sự xuất sắc phải là một "natural extension" (phần mở rộng tự nhiên) của chính con người bạn.

D. Financial incentives constitute inevitable requirements when performance transforms into rhythmic actions. – SAI – Các ưu đãi tài chính không phải là "yêu cầu tất yếu" mà bài đọc hướng tới trong việc rèn luyện sự xuất sắc. Trọng tâm của bài đọc là sự thay đổi bản dạng và những giá trị nội tại sâu sắc hơn.

Question 38: Which of the following is TRUE according to the passage?

A.  Fleeting bursts of willpower ensure sustainable long-term personal transformations.

B.  Grandiose gestures usually constitute the essential foundations of achievement.

C. Systematic daily routines effectively diminish initial resistance toward achievement.

D.  External accolades represent the fundamental motivation for internal changes.

Giải Thích: Điều nào sau đây là đúng theo đoạn văn?

A. Fleeting bursts of willpower ensure sustainable long-term personal transformations. – SAI – Bài đọc khẳng định ý chí nhất thời là không đủ cho những thay đổi dài hạn vì nó sẽ suy giảm. Trích dẫn: "motivation eventually wanes... Relying solely on willpower is often inadequate".

B. Grandiose gestures usually constitute the essential foundations of achievement. – SAI – Đoạn 1 nêu rõ thành công hiếm khi là kết quả của những hành động phô trương, hoành tráng. "Success is rarely a product of sporadic, grandiose gestures" là khẳng định mở đầu của bài.

C. Systematic daily routines effectively diminish initial resistance toward achievement. – ĐÚNG – Thông tin này được xác nhận ở đoạn 3 khi thảo luận về nhịp điệu làm việc. Trích dẫn cụ thể: "Once a productive rhythm is established, the friction of starting diminishes".

D. External accolades represent the fundamental motivation for internal changes. – SAI – Các giải thưởng bên ngoài chỉ được coi là sản phẩm phụ chứ không phải là động lực cơ bản cho sự thay đổi. Động lực thực sự đến từ sự cam kết không lay chuyển với quy trình và sự thay đổi bản dạng.

Question 39: Which of the following can be inferred from the passage?

A.  Intense willpower serves as the primary driver for long-term transformation.

B.  Substantial success necessitates immediate and visible changes in daily behaviors.

C.  Frequent external validation remains crucial for maintaining psychological momentum cycles.

D. Enduring achievements originate from character evolution rather than external recognition.

Giải Thích: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?

A. Intense willpower serves as the primary driver for long-term transformation. – SAI – Bài đọc lập luận ngược lại rằng ý chí không phải là động lực chính vì nó không ổn định và dễ mất đi. Động lực chính nằm ở các hệ thống và thói quen hàng ngày được thiết lập vững chắc.

B. Substantial success necessitates immediate and visible changes in daily behaviors. – SAI – Bài đọc nhấn mạnh vào những thay đổi nhỏ bé, thậm chí không đáng kể (negligible shifts) tích lũy theo thời gian. Sự chuyển đổi sâu sắc là kết quả của một quá trình lâu dài chứ không phải thay đổi tức thì.

C. Frequent external validation remains crucial for maintaining psychological momentum cycles. – SAI – Không có thông tin nào trong bài cho thấy sự xác nhận bên ngoài giúp duy trì đà tâm lý. Đà tâm lý được tạo ra từ việc duy trì các hệ thống mạnh mẽ và thói quen lặp đi lặp lại hàng ngày.

D. Enduring achievements originate from character evolution rather than external recognition. – ĐÚNG – Suy luận này dựa trên đoạn cuối về sự chuyển đổi bản dạng (identity shift) và cam kết với quy trình. Thành công bền vững được coi là sự phản chiếu của một tính cách kiên định.

Question 40: Which of the following best summarises the passage?

A.  Spontaneous bursts of willpower remain essential for achieving extraordinary success.

B.  Grand gestures and external validation serve as primary achievement drivers.

C. Consistent small actions and robust systems facilitate profound character evolution.

D.  Meticulous habit tracking alone guarantees immediate results through conscious awareness.

Giải Thích: Điều nào sau đây tóm tắt tốt nhất đoạn văn?

A. Spontaneous bursts of willpower remain essential for achieving extraordinary success. – SAI – Bài đọc hạ thấp vai trò của ý chí nhất thời và nhấn mạnh vào tính kỷ luật của hệ thống. Những nỗ lực tự phát không được coi là chìa khóa để đạt được thành công phi thường bền vững.

B. Grand gestures and external validation serve as primary achievement drivers. – SAI – Cả hành động phô trương và sự công nhận bên ngoài đều không phải là động lực chính được bài đọc ủng hộ. Văn bản hướng tới những giá trị nhỏ bé nhưng nhất quán và các hệ thống vận hành thầm lặng.

C. Consistent small actions and robust systems facilitate profound character evolution. – ĐÚNG – Đây là tóm tắt hoàn hảo cho toàn bộ bài đọc từ việc tích lũy những thói quen nhỏ đến sự thay đổi bản dạng. Nó bao quát tất cả các ý chính về sự nhất quán, hệ thống và tính cách.

D. Meticulous habit tracking alone guarantees immediate results through conscious awareness. – SAI – Theo dõi thói quen chỉ là một phần (ở đoạn 2) và bài đọc không hề hứa hẹn kết quả tức thì. Quá trình này cần thời gian và sự tích lũy lâu dài để tạo ra sự khác biệt triệt để.

BẢNG TẠM DỊCH SONG NGỮ