Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences...
Phương Thảo
Thành viên cộng đồng
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 13 to 17.
Question 13:
a. Hoa: This art exhibition is crowded. Do you think these artworks are made to get attention?
b. Hoa: True. They also make visitors curious about the artist’s ideas.
c. Hung: Yes, the bright colors really draw people in.
A. a–c–b B. a–b–c C. c–a–b D. b–c–a
Question 14:
Hi Alex,
a. The teachers here are friendly and explain lessons clearly, which makes learning easier for me.
b. Even though the homework can be challenging sometimes, I am trying my best to keep up.
c. I just wanted to tell you a bit about my study situation at my new school.
d. I have also made some new friends, and we usually study together after class, which is fun.
e. Because of this, I feel more confident now and hope to get good results this year. Write back and tell me about your school too.
Best wishes, Mark
A. c–a–e–b–d B. a–b–e–c–d C. c–a–b–d–e D. c–e–a–b–d
Question 15:
a. Instead of arguing about these differences, both sides should try to view situations from the other’s perspective with greater empathy and understanding.
b. While teenagers often prefer fast communication and new trends, older generations typically value tradition and face-to-face interaction in their relationships.
c. The generation gap affects how young people and older adults think, communicate, and understand each other in daily life.
d. By showing patience, respect, and a willingness to change, people from different generations can build stronger, more harmonious relationships in society today.
e. Additionally, open conversations and shared activities can help families learn from one another, fostering stronger bonds and bringing them closer over time.
A. a–b–e–c–d B. a–c–e–b–d C. c–b–a–e–d D. c–a–b–d–e
Question 16:
a. Tuan: The school yard is really lively today. Are you planning to play any sports?
b. Mai: I like football too, but I’m just not very good at it yet.
c. Mai: Yes, I’m thinking about playing basketball with my friends later.
d. Tuan: Don’t worry. The more you practice, the better you’ll become, I’m sure of it.
e. Tuan: That sounds like fun! Personally, I prefer football because it’s more exciting.
A. a–c–e–b–d B. a–b–e–c–d C. d–b–a–c–e D. e–c–a–b–d
Question 17:
a. Simple actions, like saving water, reducing plastic use, and recycling waste, can make a significant difference in society.
b. Moreover, when students learn about environmental issues at school, they become more aware and make more careful daily choices.
c. Environmental problems are becoming more serious around the world and are increasingly affecting people’s health and daily lives.
d. If everyone changes small habits today, we can create a cleaner and safer future for all, ensuring that future generations can live in a healthy environment.
e. Therefore, young people should understand their responsibility to protect the planet and nature, not only today but also in the future.
A. c–e–a–b–d B. a–b–e–c–d C. c–a–b–d–e D. a–c–e–b–d
Thầy Minh Tuấn
Chuyên giaĐã trả lời ngày 21/09/2026
Question 13:
A. Hoa: This art exhibition is crowded. Do you think these artworks are made to get attention?
B. Hoa: True. They also make visitors curious about the artist’s ideas.
C. Hung: Yes, the bright colors really draw people in.
A. a–c–b
B. a–b–c
C. c–a–b
D. b–c–a
A. Hoa: This art exhibition is crowded. Do you think these artworks are made to get attention?
∙ Giải thích: Đây là câu mở đầu cuộc hội thoại, Hoa nhận xét về triển lãm đông người và đặt câu hỏi về mục đích của các tác phẩm nghệ thuật.
∙ Dịch: Triển lãm nghệ thuật này thật đông. Bạn có nghĩ những tác phẩm này được tạo ra để thu hút sự chú ý không?
C. Hung: Yes, the bright colors really draw people in.
∙ Giải thích: Hung trả lời trực tiếp câu hỏi của Hoa, đồng ý rằng các tác phẩm thu hút sự chú ý và đưa ra lý do là màu sắc nổi bật.
∙ Dịch: Có, những màu sắc rực rỡ thực sự thu hút mọi người.
B. Hoa: True. They also make visitors curious about the artist’s ideas.
∙ Giải thích: Hoa đồng tình với ý kiến của Hung và bổ sung thêm một tác động khác của các tác phẩm nghệ thuật.
∙ Dịch: Đúng vậy. Chúng cũng khiến khách tham quan tò mò về ý tưởng của nghệ sĩ.
Question 14:
Hi Alex,
A. The teachers here are friendly and explain lessons clearly, which makes learning easier for me.
B. Even though the homework can be challenging sometimes, I am trying my best to keep up.
C. I just wanted to tell you a bit about my study situation at my new school.
D. I have also made some new friends, and we usually study together after class, which is fun.
e. Because of this, I feel more confident now and hope to get good results this year. Write back and tell me about your school too.
Best wishes, Mark
A. c–a–e–b–d
B. a–b–e–c–d C. c–a–b–d–e
D. c–e–a–b–d
C. I just wanted to tell you a bit about my study situation at my new school.
∙ Giải thích: Đây là câu mở đầu bức thư, Mark giới thiệu mục đích viết thư là kể về tình hình học tập ở trường mới.
∙ Dịch: Mình chỉ muốn kể cho bạn một chút về tình hình học tập của mình ở ngôi trường mới.
A. The teachers here are friendly and explain lessons clearly, which makes learning easier for me.
∙ Giải thích: Sau khi giới thiệu chủ đề, Mark nói về giáo viên và việc học, một phần quan trọng của trải nghiệm ở trường mới.
∙ Dịch: Các thầy cô ở đây rất thân thiện và giải thích bài học rõ ràng, điều đó khiến việc học trở nên dễ dàng hơn với mình.
B. Even though the homework can be challenging sometimes, I am trying my best to keep up.
∙ Giải thích: Câu này bổ sung thêm về việc học, nói rằng bài tập đôi khi khó nhưng Mark vẫn cố gắng theo kịp.
∙ Dịch: Mặc dù bài tập về nhà đôi khi khá khó, mình vẫn đang cố gắng hết sức để theo kịp.
D. I have also made some new friends, and we usually study together after class, which is fun.
∙ Giải thích: Sau khi nói về học tập, Mark chuyển sang khía cạnh bạn bè, một trải nghiệm khác ở trường mới.
∙ Dịch: Mình cũng đã kết bạn với vài người bạn mới, và chúng mình thường học cùng nhau sau giờ học, điều đó rất vui.
e. Because of this, I feel more confident now and hope to get good results this year. Write back and tell me about your school too.
∙ Giải thích: Cụm “Because of this” tổng hợp các ý trước đó và đây là câu kết thư, đồng thời Mark nhờ Alex viết thư lại.
∙ Dịch: Vì những điều đó, bây giờ mình cảm thấy tự tin hơn và hy vọng sẽ đạt kết quả tốt trong năm nay. Hãy viết thư lại và kể cho mình nghe về trường của bạn nhé.
Question 15:
A. Instead of arguing about these differences, both sides should try to view situations from the other’s perspective with greater empathy and understanding.
B. While teenagers often prefer fast communication and new trends, older generations typically value tradition and face-to-face interaction in their relationships.
C. The generation gap affects how young people and older adults think, communicate, and understand each other in daily life.
D. By showing patience, respect, and a willingness to change, people from different generations can build stronger, more harmonious relationships in society today.
e. Additionally, open conversations and shared activities can help families learn from one another, fostering stronger bonds and bringing them closer over time.
A. a–b–e–c–d
B. a–c–e–b–d C. c–b–a–e–d
D. c–a–b–d–e
C. The generation gap affects how young people and older adults think, communicate, and understand each other in daily life.
∙ Giải thích: Đây là câu mở đầu, giới thiệu chủ đề chính của đoạn văn là khoảng cách thế hệ và ảnh hưởng của nó đến cách suy nghĩ và giao tiếp.
∙ Dịch: Khoảng cách thế hệ ảnh hưởng đến cách người trẻ và người lớn tuổi suy nghĩ, giao tiếp và hiểu nhau trong cuộc sống hằng ngày.
B. While teenagers often prefer fast communication and new trends, older generations typically value tradition and face-to-face interaction in their relationships.
∙ Giải thích: Câu này giải thích sự khác biệt giữa các thế hệ, đưa ra ví dụ cụ thể về cách giao tiếp và giá trị khác nhau.
∙ Dịch: Trong khi thanh thiếu niên thường thích giao tiếp nhanh và các xu hướng mới, thì các thế hệ lớn tuổi thường coi trọng truyền thống và sự tương tác trực tiếp trong các mối quan hệ.
A. Instead of arguing about these differences, both sides should try to view situations from the other’s perspective with greater empathy and understanding.
∙ Giải thích: Sau khi nêu sự khác biệt, câu này đưa ra giải pháp đầu tiên: hai bên nên cố gắng thấu hiểu quan điểm của nhau.
∙ Dịch: Thay vì tranh cãi về những khác biệt này, cả hai bên nên cố gắng nhìn nhận tình huống từ góc nhìn của người kia với sự cảm thông và thấu hiểu hơn.
e. Additionally, open conversations and shared activities can help families learn from one another, fostering stronger bonds and bringing them closer over time.
∙ Giải thích: Từ “Additionally” cho thấy một giải pháp bổ sung, đó là trò chuyện cởi mở và cùng tham gia hoạt động chung.
∙ Dịch: Ngoài ra, những cuộc trò chuyện cởi mở và các hoạt động chung có thể giúp các thành viên trong gia đình học hỏi lẫn nhau, tạo nên mối gắn kết bền chặt hơn và đưa họ xích lại gần nhau theo thời gian.
D. By showing patience, respect, and a willingness to change, people from different generations can build stronger, more harmonious relationships in society today.
∙ Giải thích: Đây là câu kết luận, tổng hợp lại rằng sự kiên nhẫn, tôn trọng và sẵn sàng thay đổi sẽ giúp các thế hệ xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn.
∙ Dịch: Bằng cách thể hiện sự kiên nhẫn, tôn trọng và sẵn sàng thay đổi, những người thuộc các thế hệ khác nhau có thể xây dựng những mối quan hệ bền chặt và hài hòa hơn trong xã hội ngày nay.
Question 16:
A. Tuan: The school yard is really lively today. Are you planning to play any sports?
B. Mai: I like football too, but I’m just not very good at it yet.
C. Mai: Yes, I’m thinking about playing basketball with my friends later.
D. Tuan: Don’t worry. The more you practice, the better you’ll become, I’m sure of it.
e. Tuan: That sounds like fun! Personally, I prefer football because it’s more exciting.
A. a–c–e–b–d
B. a–b–e–c–d
C. d–b–a–c–e
D. e–c–a–b–d
A. Tuan: The school yard is really lively today. Are you planning to play any sports?
∙ Giải thích: Đây là câu mở đầu hội thoại, Tuấn nhận xét sân trường rất nhộn nhịp và hỏi Mai có định chơi môn thể thao nào không.
∙ Dịch: Sân trường hôm nay thật nhộn nhịp. Bạn có định chơi môn thể thao nào không?
C. Mai: Yes, I’m thinking about playing basketball with my friends later.
∙ Giải thích: Mai trả lời trực tiếp câu hỏi của Tuấn, nói rằng cô ấy định chơi bóng rổ với bạn.
∙ Dịch: Có, lát nữa mình đang nghĩ sẽ chơi bóng rổ với bạn bè.
e. Tuan: That sounds like fun! Personally, I prefer football because it’s more exciting.
∙ Giải thích: Tuấn phản hồi ý kiến của Mai, nói rằng nghe có vẻ vui nhưng bản thân anh ấy thích bóng đá hơn.
∙ Dịch: Nghe có vẻ vui đấy! Cá nhân mình thích bóng đá hơn vì nó thú vị hơn.
B. Mai: I like football too, but I’m just not very good at it yet.
∙ Giải thích: Mai phản hồi lại ý của Tuấn, nói rằng cô ấy cũng thích bóng đá nhưng chưa chơi giỏi.
∙ Dịch: Mình cũng thích bóng đá, nhưng mình vẫn chưa chơi giỏi lắm.
D. Tuan: Don’t worry. The more you practice, the better you’ll become, I’m sure of it.
∙ Giải thích: Đây là câu kết hội thoại, Tuấn động viên Mai rằng luyện tập nhiều thì sẽ tiến bộ.
∙ Dịch: Đừng lo. Bạn càng luyện tập nhiều thì sẽ càng giỏi hơn, mình chắc chắn đấy.
Question 17:
A. Simple actions, like saving water, reducing plastic use, and recycling waste, can make a significant difference in society.
B. Moreover, when students learn about environmental issues at school, they become more aware and make more careful daily choices.
C. Environmental problems are becoming more serious around the world and are increasingly affecting people’s health and daily lives.
D. If everyone changes small habits today, we can create a cleaner and safer future for all, ensuring that future generations can live in a healthy environment.
e. Therefore, young people should understand their responsibility to protect the planet and nature, not only today but also in the future.
A. c–e–a–b–d
B. a–b–e–c–d
C. c–a–b–d–e
D. a–c–e–b–d
C. Environmental problems are becoming more serious around the world and are increasingly affecting people’s health and daily lives.
∙ Giải thích: Đây là câu mở đầu, nêu vấn đề chung rằng các vấn đề môi trường ngày càng nghiêm trọng và ảnh hưởng đến con người.
∙ Dịch: Các vấn đề môi trường đang trở nên nghiêm trọng hơn trên khắp thế giới và ngày càng ảnh hưởng đến sức khỏe cũng như cuộc sống hằng ngày của con người.
e. Therefore, young people should understand their responsibility to protect the planet and nature, not only today but also in the future.
∙ Giải thích: Từ “Therefore” cho thấy đây là hệ quả từ vấn đề đã nêu, nhấn mạnh trách nhiệm của giới trẻ trong việc bảo vệ môi trường.
∙ Dịch: Vì vậy, giới trẻ nên hiểu trách nhiệm của mình trong việc bảo vệ hành tinh và thiên nhiên, không chỉ hôm nay mà còn trong tương lai.
A. Simple actions, like saving water, reducing plastic use, and recycling waste, can make a significant difference in society.
∙ Giải thích: Câu này đưa ra các hành động cụ thể mà mọi người có thể thực hiện để bảo vệ môi trường.
∙ Dịch: Những hành động đơn giản như tiết kiệm nước, giảm sử dụng nhựa và tái chế rác thải có thể tạo ra sự khác biệt đáng kể cho xã hội.
B. Moreover, when students learn about environmental issues at school, they become more aware and make more careful daily choices.
∙ Giải thích: Từ “Moreover” cho thấy ý bổ sung, nhấn mạnh vai trò của giáo dục trong việc nâng cao nhận thức về môi trường.
∙ Dịch: Hơn nữa, khi học sinh học về các vấn đề môi trường ở trường, họ sẽ nhận thức rõ hơn và đưa ra những lựa chọn cẩn thận hơn trong cuộc sống hằng ngày.
D. If everyone changes small habits today, we can create a cleaner and safer future for all, ensuring that future generations can live in a healthy environment.
∙ Giải thích: Đây là câu kết luận, tổng kết rằng những thay đổi nhỏ hôm nay sẽ tạo ra tương lai tốt đẹp hơn.
∙ Dịch: Nếu mọi người thay đổi những thói quen nhỏ ngay từ hôm nay, chúng ta có thể tạo ra một tương lai sạch hơn và an toàn hơn cho tất cả mọi người, đảm bảo rằng các thế hệ tương lai có thể sống trong một môi trường lành mạnh.