Sinh Học•Đề thiĐã có lời giải

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sa...

◉ 0 lượt xem◷ Đăng ngày 10/09/2026▤ Câu số 19
TH

Thu Hà

Thành viên cộng đồng

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1. Phả hệ ở hình dưới đây mô tả một gia đình có một người (người số 2) bị mắc chứng lùn bẩm sinh do giảm hàm lượng hormone tăng trưởng. Tiến hành Southern blot trên mẫu DNA hệ gene của những người trong phả hệ với các bước: cắt DNA với enzyme giới hạn, thấm để chuyển DNA trên bản gel điện di qua màng nilon, lai với các mẫu dò là các đoạn DNA mạch đơn đã biết trình tự. Các đường chạy là mẫu DNA từ các thành viên tương ứng (1-5) và đối chứng (ĐC) là người không mang đột biến gây chứng lùn bẩm sinh. Các băng đậm hơn cho biết có nhiều bản sao DNA hơn.

a) Người số (1), người số (3) và người số (5) có cả 2 băng (26 kb và 18,5 kb) có kiểu gene đồng hợp.

b) Ở một quần thể, tỉ lệ người mắc bệnh lùn bẩm sinh do đột biến này là 10-4. Cho rằng quần thể đang cân bằng di truyền, Nếu người (3) kết hôn với một người khỏe mạnh không có quan hệ huyết thống thì con gái của họ có nguy cơ mắc bệnh là 1/202.

c) Người bệnh khác người bình thường không mang allele đột biến (đối chứng) ở phân đoạn 26k và 18,5k.

Gene mã hóa hormone tăng trưởng bình thường nằm trên phân đoạn 26 kb; allele đột biến nằm trên phân đoạn 18,5 kb.

d) Gene mã hóa hormone tăng trưởng bình thường nằm trên phân đoạn 26 kb; allele đột biến nằm trên phân đoạn 18,5 kb.

TT

Ban biên tập TaiLieuHay247

Chuyên gia

Đã trả lời ngày 10/09/2026

Câu hỏi HOT cùng chủ đề

Sinh Học

Câu 2. Hình 1 sau đây mô tả cơ chế di truyền nào trong tế bào? A. Nhân đôi DNA. B. Phiên mã của gene...

Đề bài

Câu 2. Hình 1 sau đây mô tả cơ chế di truyền nào trong tế bào?

A.  Nhân đôi DNA.                                         B. Phiên mã của gene.

C.  Dịch mã tổng hợp polypetide.                        D. Điều hòa hoạt động gene.

Sinh Học

Câu 3. Cây xương rồng, thuốc bỏng,... thường sinh trưởng và phát triển chậm hơn so với các cây thuộc...

Đề bài

Câu 3. Cây xương rồng, thuốc bỏng,... thường sinh trưởng và phát triển chậm hơn so với các cây thuộc nhóm thực vật C3, C4. Nhận định nào sau đây đúng?

A. Điều kiện sống của chúng quá khắc nghiệt nên thực vật C3 chậm phát triển hơn so với C4.

B. Thực vật C3 nên khả năng đồng hóa Carbon nhanh, tốt hơn thực vật CAM.

C. Thực vật C4 nên khả năng đồng hóa Carbon chậm hơn.

D. Thực vật CAM có quang hợp gần giống với thực vật C4 nhưng là các loại cây phát triển nhanh hơn.

Sinh Học

Câu 4. Hình 2 mô tả lưới thức ăn ở hệ sinh thái đồng cỏ: Nhận định sau đây về hình trên là đúng? A....

Đề bài

Câu 4. Hình 2 mô tả lưới thức ăn ở hệ sinh thái đồng cỏ:

Nhận định sau đây về hình trên là đúng?

A.  Lưới thức ăn này gồm 7 bậc dimh dưỡng.

B.  Cú là động vật ăn nhiều loại thức ăn nhất.

C.  Nếu thỏ diệt vong thì ít nhất 3 loài diệt vong theo.

D.  Lưới này có tối đa 5 chuỗi thức ăn.

Sinh Học

Câu 5. Phát biểu nào sau đây mô tả đúng tác động của nhiệt độ đối với quá trình quang hợp ở thực vật...

Đề bài

Câu 5.  Phát biểu nào sau đây mô tả đúng tác động của nhiệt độ đối với quá trình quang hợp ở thực vật?

A.  Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với nhiệt độ môi trường và không có giới hạn tối đa.

B.  Các loài thực vật khác nhau đều có ngưỡng nhiệt độ tối ưu và khả năng chịu nhiệt như nhau.

C.  Cường độ quang hợp tăng dần đến ngưỡng tối ưu, sau đó giảm khi nhiệt độ tiếp tục tăng.

D.  Cường độ quang hợp của tất cả các nhóm thực vật đều biến đổi đồng nhất theo nhiệt độ.

Sinh Học

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1. Hi...

Đề bài

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng vượt trội hơn bố mẹ gọi là

A.  thoái hóa giống.                           B. ưu thế lai.                C. bất thụ.                      D. siêu trội.