Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following items.
Question 1.
Dear Green Future Hanoi,
A. As the new season begins, I would like to know more about the upcoming green activities that you are planning.
B. This information will help me and other volunteers prepare our time and resources to participate effectively.
C. Thank you for your continued efforts in protecting the environment and encouraging sustainable living.
D. Your organisation has always inspired citizens with meaningful environmental projects across the city.
e. Could you please share details about community events, workshops, or campaigns that will take place in the next few months?
Best regards,
A. c – e – a – b – d
B. e – a – b – c – d
C. d – a – e – b – c
D. a – d – e – c – b
Question 2.
A. Lan: I agree, the diary gives us real insights into her life and her time.
B. Lan: Have you read the diary of Dang Thuy Tram?
C. Minh: Yes, it’s moving because it shows her courage and emotions so clearly.
A. b – c – a
B. a – b – c
C. a – c – b
D. b – a – c
Question 3.
A. However, I explained the benefits clearly, showing how small actions such as reusing bottles and planting trees could make a visible difference.
B. During a school meeting, I shared my idea of joining a green campaign that encouraged students to reduce plastic waste.
C. The campaign became a collective effort, and it strengthened not only our environmental awareness but also our sense of community.
D. At first, a few classmates hesitated, since they thought it would take too much time and effort.
e. Their attitudes began to change, and several students even suggested other creative activities to support the cause.
A. c – a – b – d – e
B. b – e – d – c – a
C. c – d – a – e – b
D. b – d – a – e – c
Question 4.
A. David: That’s fair, though online meetings help us stay connected.
B. Emma: Do you enjoy working from home, David?
C. Emma: True, but sometimes I miss talking to colleagues face-to-face.
D. David: Yes, it saves me a lot of time that I used to waste commuting.
e. Emma: From my viewpoint, working from home is great, but it needs more balance.
A. b – a – e – d – c
B. e – a – b – d – c
C. e – d – c – a – b
D. b – d – c – a – e
Question 5.
A. Nevertheless, the loss of unique languages, rituals, and customs represents a serious challenge to humanity’s collective heritage.
B. Therefore, cultural homogeneity must be understood not only as a sign of global integration but also as a reminder of what might be lost in pursuit of sameness.
C. In many cases, the spread of global media and consumer brands has accelerated this process, leading to fewer distinctions between local identities.
D. Although such uniformity can promote social harmony and reduce misunderstandings, it also limits the richness that comes from cultural diversity.
e. Cultural homogeneity refers to a situation in which societies share similar traditions, values, and practices.
A. e – d – b – a – c
B. e – d – c – a – b
C. e – c – a – b – d
D. e – c – d – b – a
Question 1.
Dear Green Future Hanoi,
A. As the new season begins, I would like to know more about the upcoming green activities that you are planning.
B. This information will help me and other volunteers prepare our time and resources to participate effectively.
C. Thank you for your continued efforts in protecting the environment and encouraging sustainable living.
D. Your organisation has always inspired citizens with meaningful environmental projects across the city.
e. Could you please share details about community events, workshops, or campaigns that will take place in the next few months?
Best regards,
A. c – e – a – b – d
B. e – a – b – c – d C. d – a – e – b – c
D. a – d – e – c – b
D. Your organisation has always inspired citizens with meaningful environmental projects across the city.
∙ Giải thích: Đây là câu mở đầu thư, khen ngợi tổ chức để tạo thiện cảm trước khi hỏi thông tin.
∙ Dịch câu: Tổ chức của quý vị luôn truyền cảm hứng cho người dân thông qua các dự án môi trường ý nghĩa trên toàn thành phố.
A. As the new season begins, I would like to know more about the upcoming green activities that you are planning.
∙ Giải thích: Giới thiệu mục đích chính của thư, nói rằng người viết muốn tìm hiểu các hoạt động sắp tới.
∙ Dịch câu: Khi mùa mới bắt đầu, tôi muốn tìm hiểu thêm về các hoạt động xanh sắp tới mà quý vị đang lên kế hoạch.
e. Could you please share details about community events, workshops, or campaigns that will take place in the next few months?
∙ Giải thích: Câu hỏi chính, yêu cầu thông tin cụ thể về các sự kiện, hội thảo hoặc chiến dịch trong vài tháng tới.
∙ Dịch câu: Quý vị có thể vui lòng chia sẻ chi tiết về các sự kiện cộng đồng, hội thảo hoặc chiến dịch sẽ diễn ra trong vài tháng tới không?
B. This information will help me and other volunteers prepare our time and resources to participate effectively.
∙ Giải thích: Giải thích lý do tại sao người viết hỏi thông tin, nhấn mạnh mục đích tham gia hiệu quả.
∙ Dịch câu: Thông tin này sẽ giúp tôi và các tình nguyện viên khác chuẩn bị thời gian và nguồn lực để tham gia một cách hiệu quả.
C. Thank you for your continued efforts in protecting the environment and encouraging sustainable living.
∙ Giải thích: Câu kết thư, bày tỏ lòng biết ơn và tôn trọng cho những nỗ lực của tổ chức.
∙ Dịch câu: Cảm ơn quý vị vì những nỗ lực không ngừng trong việc bảo vệ môi trường và khuyến khích lối sống bền vững.
Question 2.
A. Lan: I agree, the diary gives us real insights into her life and her time.
B. Lan: Have you read the diary of Dang Thuy Tram?
C. Minh: Yes, it’s moving because it shows her courage and emotions so clearly.
A. b – c – a
B. a – b – c
C. a – c – b
D. b – a – c
B. Lan: Have you read the diary of Dang Thuy Tram?
∙ Giải thích: Đây là câu mở đầu hội thoại, Lan hỏi Minh xem đã đọc nhật ký chưa, khởi động cuộc trò chuyện.
∙ Dịch câu: Lan: Bạn đã đọc nhật ký của Đặng Thùy Trâm chưa?
C. Minh: Yes, it’s moving because it shows her courage and emotions so clearly.
∙ Giải thích: Minh trả lời câu hỏi của Lan, bày tỏ cảm xúc khi đọc nhật ký, nêu lý do nhật ký gây xúc động.
∙ Dịch câu: Minh: Rồi, nó thật xúc động vì thể hiện rõ lòng dũng cảm và cảm xúc của cô ấy.
A. Lan: I agree, the diary gives us real insights into her life and her time.
∙ Giải thích: Lan đồng ý với Minh và bổ sung ý nghĩa của nhật ký, nhấn mạnh giá trị và thông tin mà nhật ký cung cấp.
∙ Dịch câu: Lan: Tôi đồng ý, nhật ký giúp chúng ta hiểu rõ về cuộc sống và thời đại của cô ấy.
Question 3.
A. However, I explained the benefits clearly, showing how small actions such as reusing bottles and planting trees could make a visible difference.
B. During a school meeting, I shared my idea of joining a green campaign that encouraged students to reduce plastic waste.
C. The campaign became a collective effort, and it strengthened not only our environmental awareness but also our sense of community.
D. At first, a few classmates hesitated, since they thought it would take too much time and effort.
e. Their attitudes began to change, and several students even suggested other creative activities to support the cause.
A. c – a – b – d – e
B. b – e – d – c – a
C. c – d – a – e – b D. b – d – a – e – c
B. During a school meeting, I shared my idea of joining a green campaign that encouraged students to reduce plastic waste.
∙ Giải thích: Câu mở đầu, giới thiệu bối cảnh và hành động khởi xướng của người nói về chiến dịch môi trường.
∙ Dịch câu: Trong một cuộc họp trường, tôi đã chia sẻ ý tưởng tham gia một chiến dịch xanh khuyến khích học sinh giảm rác thải nhựa.
D. At first, a few classmates hesitated, since they thought it would take too much time and effort.
∙ Giải thích: Mô tả phản ứng ban đầu của bạn cùng lớp, tạo ra xung đột hoặc khó khăn trong câu chuyện.
∙ Dịch câu: Lúc đầu, một vài bạn cùng lớp do dự vì họ nghĩ rằng sẽ tốn quá nhiều thời gian và công sức.
A. However, I explained the benefits clearly, showing how small actions such as reusing bottles and planting trees could make a visible difference.
∙ Giải thích: Người nói phản hồi trước sự do dự, giải thích lợi ích và thuyết phục mọi người.
∙ Dịch câu: Tuy nhiên, tôi đã giải thích rõ ràng lợi ích, chỉ ra cách những hành động nhỏ như tái sử dụng chai lọ và trồng cây có thể tạo ra sự khác biệt rõ rệt.
e. Their attitudes began to change, and several students even suggested other creative activities to support the cause.
∙ Giải thích: Mô tả kết quả tích cực, sự thay đổi thái độ và sáng kiến của các học sinh khác.
∙ Dịch câu: Thái độ của họ bắt đầu thay đổi, và một số bạn còn đề xuất các hoạt động sáng tạo khác để ủng hộ mục tiêu.
C. The campaign became a collective effort, and it strengthened not only our environmental awareness but also our sense of community.
∙ Giải thích: Câu kết, tổng kết kết quả chiến dịch, nhấn mạnh tác động đến môi trường và cộng đồng.
∙ Dịch câu: Chiến dịch trở thành một nỗ lực chung, và nó không chỉ nâng cao nhận thức về môi trường mà còn củng cố tinh thần cộng đồng của chúng tôi.
Question 4.
A. David: That’s fair, though online meetings help us stay connected.
B. Emma: Do you enjoy working from home, David?
C. Emma: True, but sometimes I miss talking to colleagues face-to-face.
D. David: Yes, it saves me a lot of time that I used to waste commuting.
e. Emma: From my viewpoint, working from home is great, but it needs more balance.
A. b – a – e – d – c
B. e – a – b – d – c
C. e – d – c – a – b D. b – d – c – a – e
B. Emma: Do you enjoy working from home, David?
∙ Giải thích: Câu mở đầu hội thoại, Emma đặt câu hỏi để bắt đầu thảo luận về làm việc tại nhà.
∙ Dịch câu: Emma: David, bạn có thích làm việc tại nhà không?
D. David: Yes, it saves me a lot of time that I used to waste commuting.
∙ Giải thích: David trả lời câu hỏi, nêu lợi ích chính của làm việc tại nhà – tiết kiệm thời gian đi lại.
∙ Dịch câu: David: Có, nó giúp tôi tiết kiệm nhiều thời gian mà trước đây tôi phải lãng phí để đi lại.
C. Emma: True, but sometimes I miss talking to colleagues face-to-face.
∙ Giải thích: Emma đồng ý một phần nhưng nêu nhược điểm – thiếu giao tiếp trực tiếp với đồng nghiệp.
∙ Dịch câu: Emma: Đúng vậy, nhưng đôi khi tôi nhớ việc nói chuyện trực tiếp với đồng nghiệp.
A. David: That’s fair, though online meetings help us stay connected.
∙ Giải thích: David đáp lại, thừa nhận quan điểm của Emma và nêu giải pháp thay thế – họp trực tuyến.
∙ Dịch câu: David: Cũng hợp lý, mặc dù các cuộc họp trực tuyến giúp chúng ta vẫn giữ liên lạc.
e. Emma: From my viewpoint, working from home is great, but it needs more balance.
∙ Giải thích: Câu kết, Emma tổng kết ý kiến của mình về làm việc tại nhà, nhấn mạnh cần cân bằng.
∙ Dịch câu: Emma: Theo quan điểm của tôi, làm việc tại nhà rất tốt, nhưng cần cân bằng hơn.
Question 5.
A. Nevertheless, the loss of unique languages, rituals, and customs represents a serious challenge to humanity’s collective heritage.
B. Therefore, cultural homogeneity must be understood not only as a sign of global integration but also as a reminder of what might be lost in pursuit of sameness.
C. In many cases, the spread of global media and consumer brands has accelerated this process, leading to fewer distinctions between local identities.
D. Although such uniformity can promote social harmony and reduce misunderstandings, it also limits the richness that comes from cultural diversity.
e. Cultural homogeneity refers to a situation in which societies share similar traditions, values, and practices.
A. e – d – b – a – c B. e – d – c – a – b
C. e – c – a – b – d
D. e – c – d – b – a
e. Cultural homogeneity refers to a situation in which societies share similar traditions, values, and practices.
∙ Giải thích: Câu mở đầu định nghĩa khái niệm “cultural homogeneity” làm nền tảng cho cả đoạn.
∙ Dịch câu: Sự đồng nhất văn hóa đề cập đến tình trạng các xã hội chia sẻ những truyền thống, giá trị và thực hành tương tự nhau.
D. Although such uniformity can promote social harmony and reduce misunderstandings, it also limits the richness that comes from cultural diversity.
∙ Giải thích: Nêu ưu và nhược điểm của đồng nhất văn hóa, vừa thừa nhận lợi ích vừa chỉ ra hạn chế.
∙ Dịch câu: Mặc dù sự đồng nhất như vậy có thể thúc đẩy hòa hợp xã hội và giảm hiểu lầm, nó cũng hạn chế sự phong phú đến từ đa dạng văn hóa.
C. In many cases, the spread of global media and consumer brands has accelerated this process, leading to fewer distinctions between local identities.
∙ Giải thích: Nêu nguyên nhân thúc đẩy đồng nhất văn hóa – truyền thông toàn cầu và thương hiệu tiêu dùng.
∙ Dịch câu: Trong nhiều trường hợp, sự lan rộng của truyền thông toàn cầu và các thương hiệu tiêu dùng đã thúc đẩy quá trình này, dẫn đến ít sự khác biệt giữa các bản sắc địa phương hơn.
A. Nevertheless, the loss of unique languages, rituals, and customs represents a serious challenge to humanity’s collective heritage.
∙ Giải thích: Trình bày hậu quả nghiêm trọng của việc mất đi sự đa dạng văn hóa.
∙ Dịch câu: Tuy nhiên, sự mất mát các ngôn ngữ, nghi lễ và phong tục độc đáo là một thách thức nghiêm trọng đối với di sản chung của nhân loại.
B. Therefore, cultural homogeneity must be understood not only as a sign of global integration but also as a reminder of what might be lost in pursuit of sameness.
∙ Giải thích: Câu kết, tổng kết ý, nhấn mạnh đồng nhất văn hóa vừa là dấu hiệu hội nhập vừa cảnh báo sự mất mát tiềm ẩn.
∙ Dịch câu: Do đó, sự đồng nhất văn hóa cần được hiểu không chỉ là dấu hiệu của hội nhập toàn cầu mà còn là lời nhắc về những gì có thể bị mất đi khi theo đuổi sự giống nhau.
