China is quietly easing regulations on private education companies as the government aims to support a slowing economy. (I) Government officials have not announced a policy change. (II) Industry experts say the new efforts aim to support job creation. (III) Reuters News Agency recently spoke with people in the industry, parents in China, and others. (IV) Here is what Reuters reported: Starting in 2021, the government prohibited for-profit tutoring in main school subjects such as Math and English.

The reported aim was to reduce financial pressure on families. It was also meant to create equal educational chances for both rich and poor families and to eliminate poor-quality tutoring services. The policy was known as the “double reduction”. The crackdown cost the industry billions of dollars. It affected companies like New Oriental Education & Technology Group and TAL Education Group. It also led to tens of thousands of job losses.

Before the policy change, China’s for-profit tutoring industry was valued at about $100 billion. The three biggest companies employed over 170,000 people. During the crackdown, the industry did not disappear as parents continued to seek tutoring services for their children. Many Chinese parents consider after-school tutoring services as a way for their children to gain an advantage in China’s competitive education system. Michelle Lee is a parent based in southern China. Lee spends about $420 a month on after-school classes for her son and daughter. These classes include mathematics tutoring and online lessons in English. She told Reuters that in recent months tutoring schools had been operating more openly. After the government crackdown in 2021, the number of tutoring centers and the number of teachers employed by them fell. The industry is now coming back as policies ease.

The research company Plenum China said that active licenses for for-profit tutoring centers rose 11.4 percent between January and June. Liu Xiya is a delegate to China’s legislature and president of an education group based in the southwestern city of Chongqing. Liu told local media at a press conference in March that the government was dealing with problems in education policy. Lynn Song is an economist at ING. He said China was unlikely to admit that the crackdown "was a little too forceful" but that regulations would be loosened. He said, "The overall policy environment has changed from restrictive to supportive as the main goal now is stabilization."

Trung Quốc đang âm thầm nới lỏng các quy định đối với các công ty giáo dục tư nhân khi chính phủ hướng tới mục tiêu hỗ trợ nền kinh tế đang chậm lại. (I) Các quan chức chính phủ chưa công bố một thay đổi chính sách nào. (II) Các chuyên gia trong ngành cho biết những nỗ lực mới nhằm mục đích hỗ trợ việc làm. (III) Hãng tin Reuters gần đây đã phỏng vấn những người trong ngành, các bậc phụ huynh ở Trung Quốc và những người khác. (IV) Dưới đây là những gì Reuters đưa tin: Kể từ năm 2021, chính phủ đã cấm hoạt động dạy thêm có thu phí đối với các môn học chính ở trường như Toán và Tiếng Anh.

Mục đích được nêu ra là để giảm bớt gánh nặng tài chính cho các gia đình. Đồng thời, chính sách này cũng nhằm tạo ra cơ hội giáo dục bình đẳng cho cả gia đình giàu và nghèo, cũng như loại bỏ các dịch vụ dạy thêm kém chất lượng. Chính sách này được gọi là “giảm kép”. Cuộc trấn áp đã khiến ngành công nghiệp này thiệt hại hàng tỷ đô la. Nó tác động đến các công ty như Tập đoàn Giáo dục & Công nghệ New Oriental và Tập đoàn Giáo dục TAL. Nó cũng dẫn đến hàng chục nghìn người mất việc.

Trước khi có sự thay đổi chính sách, ngành dạy thêm có thu phí của Trung Quốc được định giá khoảng 100 tỷ đô la. Ba công ty lớn nhất sử dụng hơn 170.000 lao động. Trong thời gian trấn áp, ngành này không biến mất, vì các bậc phụ huynh vẫn tiếp tục tìm đến dịch vụ dạy thêm cho con cái. Nhiều phụ huynh Trung Quốc coi các dịch vụ dạy thêm sau giờ học là cách để con họ có lợi thế trong hệ thống giáo dục đầy cạnh tranh của Trung Quốc. Michelle Lee là một phụ huynh sống ở miền Nam Trung Quốc. Lee chi khoảng 420 đô la mỗi tháng cho các lớp học thêm sau giờ học của con trai và con gái. Những lớp này bao gồm dạy thêm Toán và các bài học trực tuyến Tiếng Anh. Bà nói với Reuters rằng trong những tháng gần đây các trường dạy thêm đã hoạt động công khai hơn. Sau cuộc trấn áp của chính phủ vào năm 2021, số lượng trung tâm dạy thêm và số giáo viên làm việc ở đó đã giảm. Giờ đây, ngành này đang phục hồi khi chính sách được nới lỏng.

Công ty nghiên cứu Plenum China cho biết số giấy phép hoạt động hợp pháp của các trung tâm dạy thêm có thu phí đã tăng 11,4% từ tháng Một đến tháng Sáu. Liu Xiya là một đại biểu của Quốc hội Trung Quốc và là chủ tịch một tập đoàn giáo dục có trụ sở tại thành phố Trùng Khánh, phía Tây Nam. Liu nói với truyền thông địa phương tại một cuộc họp báo vào tháng Ba rằng chính phủ đang giải quyết các vấn đề trong chính sách giáo dục. Lynn Song là một nhà kinh tế tại ING. Ông nói rằng Trung Quốc khó có khả năng thừa nhận cuộc trấn áp “đã hơi quá mạnh tay”, nhưng các quy định sẽ được nới lỏng. Ông nói: “Môi trường chính sách tổng thể đã chuyển từ hạn chế sang hỗ trợ vì mục tiêu chính hiện nay là ổn định.”

Question 1. Which of the following best summarizes paragraph 3?

A. The 2021 crackdown in China caused the tutoring industry to close entirely, with no demand from parents although it was valued at nearly $100 billion.

B. China's tutoring industry, though reduced by the 2021 crackdown, is now rebounding as demand remains high and policies ease.

C. China's tutoring industry, valued at about $100 billion, decreased due to a drop in parental interest, but policies now encourage its return.

D. In spite of the crackdown, China’s tutoring industry has been wholly unaffected by government policies and remains at $100 billion.

(Sau đây điều nào tóm tắt đoạn 3 một cách chính xác nhất?

A. Cuộc trấn áp năm 2021 ở Trung Quốc đã khiến ngành dạy thêm đóng cửa hoàn toàn, không còn nhu cầu từ phụ huynh mặc dù ngành này được định giá gần 100 tỷ đô la.

B. Ngành dạy thêm của Trung Quốc, dù bị thu hẹp bởi cuộc trấn áp năm 2021, hiện đang phục hồi khi nhu cầu vẫn cao và chính sách được nới lỏng.

C. Ngành dạy thêm của Trung Quốc, được định giá khoảng 100 tỷ đô la, đã suy giảm do sự sụt giảm trong quan tâm của phụ huynh, nhưng hiện nay các chính sách đang khuyến khích sự trở lại.

D. Bất chấp cuộc trấn áp, ngành dạy thêm của Trung Quốc hoàn toàn không bị ảnh hưởng bởi các chính sách của chính phủ và vẫn duy trì ở mức 100 tỷ đô la.)

Giải thích:

∙        A. The 2021 crackdown... close entirely... no demand... - SAI: Bài đọc khẳng định ngành này "did not disappear" (không biến mất) và phụ huynh vẫn "continued to seek tutoring services" (tiếp tục tìm kiếm dịch vụ).

∙        B. China's tutoring industry... reduced... now rebounding... demand remains high... policies ease. - ĐÚNG: Tóm tắt đầy đủ các ý chính của đoạn 3: Ngành bị thu hẹp do trấn áp -->nhu cầu vẫn cao -->hiện đang phục hồi nhờ chính sách nới lỏng.

∙        C. ...decreased due to a drop in parental interest... - SAI: Nhu cầu của phụ huynh không giảm ("drop in parental interest" là sai), mà ngược lại vẫn tiếp diễn.

∙        D. ...wholly unaffected... - SAI: Từ "wholly unaffected" (hoàn toàn không bị ảnh hưởng) sai sự thật vì đoạn văn nêu rõ số lượng trung tâm và giáo viên đã giảm ("fell").

Question 2. The phrase "crackdown" in paragraph 2 could be best replaced by ____________.

A. governmental restriction
B. economic burden

C. national assistance
D. public backing

(Cụm từ “crackdown” trong đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bằng ____________.

A. hạn chế của chính phủ
B. gánh nặng kinh tế

C. hỗ trợ quốc gia
D. sự hậu thuẫn công chúng)

Giải thích:

∙        A. governmental restriction - ĐÚNG: "Crackdown" (cuộc trấn áp/siết chặt) trong ngữ cảnh này đồng nghĩa với sự hạn chế, cấm đoán từ phía chính phủ.

∙        B. economic burden - SAI: "Gánh nặng kinh tế" là hệ quả, không phải đồng nghĩa của hành động trấn áp.

∙        C. national assistance - SAI: "Hỗ trợ quốc gia" mang nghĩa tích cực, trái ngược với "crackdown".

∙        D. public backing - SAI: "Sự ủng hộ của công chúng" không liên quan đến nghĩa của từ này.

Question 3. According to paragraph 2, which of the following is NOT a result of China’s policy banning for-profit tutoring?

A. lessening financial pressure on families                B. fostering high-standard tutoring services

C. giving rise to thousands of job losses
D. allocating balanced educational opportunities

(Theo đoạn 2, điều nào sau đây KHÔNG phải là kết quả từ chính sách của Trung Quốc cấm dạy thêm có thu phí?

A. giảm bớt gánh nặng tài chính cho các gia đình
B. thúc đẩy các dịch vụ dạy thêm chất lượng cao

C. làm phát sinh hàng nghìn người mất việc
D. phân bổ cơ hội giáo dục cân bằng)

Giải thích:

∙        A. lessening financial pressure on families - SAI: Đây là mục đích (aim) được báo cáo của chính sách, không phải là kết quả tiêu cực hay hệ quả thực tế bị phủ định.

∙        B. fostering high-standard tutoring services - ĐÚNG: Bài đọc chỉ đề cập mục đích là "eliminate poor-quality tutoring services" (loại bỏ dịch vụ kém chất lượng), không hề nhắc đến kết quả là thúc đẩy các dịch vụ chất lượng cao ("fostering high-standard"). Đây là thông tin KHÔNG có trong bài hoặc sai lệch so với mục tiêu "loại bỏ cái xấu".

∙        C. giving rise to thousands of job losses - SAI: Đây là một kết quả thực tế được nêu rõ trong bài ("led to tens of thousands of job losses").

∙        D. allocating balanced educational opportunities - SAI: Đây là mục đích của chính sách ("create equal educational chances").

Question 4. The word "forceful" in paragraph 4 is OPPOSITE in meaning to ____________.

A. trivial
B. profound
C. passionate
D. vigorous

(Từ “forceful” trong đoạn 4 có nghĩa TRÁI NGƯỢC với ____________.

A. tầm thường
B. sâu sắc
C. nhiệt huyết
D. mạnh mẽ)

Giải thích:

∙        A. trivial - ĐÚNG: "Forceful" nghĩa là mạnh tay, quyết liệt. Trái nghĩa phù hợp nhất trong ngữ cảnh mức độ tác động là "trivial" (nhỏ nhặt, không đáng kể, tầm thường).

∙        B. profound - SAI: "Sâu sắc" không tạo thành cặp trái nghĩa trực tiếp về mức độ lực/tác động với "forceful".

∙        C. passionate - SAI: "Nhiệt huyết" thiên về cảm xúc.

∙        D. vigorous - SAI: "Mạnh mẽ" là từ đồng nghĩa, không phải trái nghĩa.

Question 5. Where in paragraph 1 does the following sentence best fit?

But news reports say policymakers are now permitting the tutoring industry to grow.

A. (III)                        B. (II)        
C. (IV)
D. (I)

(Câu sau đây đặt ở đâu trong đoạn 1 thì hợp lý nhất?

Nhưng các bản tin cho biết các nhà hoạch định chính sách hiện nay đang cho phép ngành dạy thêm phát triển.

A. (III)
B. (II)
C. (IV)
D. (I))

Các vị trí lựa chọn:

∙        (I) Government officials have not announced a policy change.

∙        (II) Industry experts say the new efforts aim to support job creation.

∙        (III) Reuters News Agency recently spoke with people in the industry, parents in China, and others.

∙        (IV) Here is what Reuters reported: Starting in 2021, …

Giải thích:

∙        B. (II) - ĐÚNG:

o        Câu trước (I): Chính phủ chưa công bố thay đổi.

o        Câu chèn: "Nhưng báo chí nói các nhà hoạch định đang cho phép..." -->Tạo sự tương phản hợp lý.

o        Câu sau (II): Các chuyên gia giải thích lý do (tạo việc làm). Mạch văn đi từ: Phủ nhận chính thức -->Tin tức thực tế (câu chèn) -->Lý giải của chuyên gia.

Question 6. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?

He said, "The overall policy environment has changed from restrictive to supportive as the main goal now is stabilization."

A. Having shifted from restrictive, the policy environment aims at stabilization, which was not the main objective before.

B. Although the policy environment has become more supportive, its main goal is still to impose restrictions on the industry without stabilization.

C. He stated that from being restrictive, the policy environment has shifted to a more supportive one, with the primary objective now focused on achieving stabilization.

D. It is clear that the policy environment has changed from restrictive to supportive, with its primary aim now to stabilize economic growth.

(Sau đây điều nào diễn đạt lại chính xác nhất câu gạch chân trong đoạn 4?

Ông nói: “Môi trường chính sách tổng thể đã thay đổi từ hạn chế sang hỗ trợ khi mục tiêu chính hiện nay là ổn định.”

A. Sau khi chuyển từ hạn chế, môi trường chính sách hướng tới ổn định, điều vốn không phải là mục tiêu chính trước đây.

B. Mặc dù môi trường chính sách đã trở nên hỗ trợ hơn, mục tiêu chính của nó vẫn là áp đặt những hạn chế lên ngành mà không có sự ổn định.

C. Ông khẳng định rằng từ trạng thái hạn chế, môi trường chính sách đã chuyển sang mang tính hỗ trợ hơn, với mục tiêu chủ yếu hiện nay là tập trung vào việc đạt được sự ổn định.

D. Rõ ràng môi trường chính sách đã thay đổi từ hạn chế sang hỗ trợ, với mục tiêu chủ yếu hiện nay là ổn định tăng trưởng kinh tế.)

Giải thích:

∙        A. ...aims at stabilization, which was not the main objective before. - SAI: Cụm "which was not the main objective before" là suy diễn, bài không nói trước đây ổn định không phải là mục tiêu.

∙        B. ...main goal is still to impose restrictions... - SAI: Sai hoàn toàn về nghĩa, bài nói chuyển sang "supportive" (hỗ trợ).

∙        C. He stated that from being restrictive, the policy environment has shifted to a more supportive one, with the primary objective now focused on achieving stabilization. - ĐÚNG: Paraphrase chuẩn xác: "changed" = "shifted", "restrictive to supportive" = "from being restrictive... to a more supportive one", "main goal" = "primary objective".

∙        D. ...aim now to stabilize economic growth. - SAI: Bài gốc dùng từ "stabilization" (ổn định nói chung), đáp án này thu hẹp thành "economic growth" (tăng trưởng kinh tế) là chưa chính xác hoàn toàn.

Question 7. Which of the following best summarises the passage?

A. The Chinese government has gradually relaxed its restrictions on private tutoring, recognizing the growing demand for educational services and aiming to balance economic and social needs.

B. The government's policy change reflects an effort to expand the private tutoring industry, which was severely limited during the crackdown.

C. The easing of regulations is intended to help the tutoring industry regain its former size, without addressing the long-term effects of previous restrictions.

D. Irrespective of initial policy measures to reduce tutoring services, the government's current focus on economic stability has led to the industry's rapid recovery.

(Sau đây điều nào tóm tắt toàn bộ bài đọc chính xác nhất?

A. Chính phủ Trung Quốc đã dần nới lỏng các hạn chế đối với dạy thêm tư nhân, thừa nhận nhu cầu ngày càng tăng đối với dịch vụ giáo dục và hướng tới cân bằng nhu cầu kinh tế – xã hội.

B. Sự thay đổi chính sách của chính phủ phản ánh nỗ lực mở rộng ngành dạy thêm tư nhân, vốn đã bị hạn chế nghiêm trọng trong thời kỳ trấn áp.

C. Việc nới lỏng các quy định nhằm giúp ngành dạy thêm khôi phục lại quy mô trước đây, mà không giải quyết những tác động lâu dài của các hạn chế trước đó.

D. Bất chấp các biện pháp ban đầu nhằm giảm dạy thêm, sự tập trung hiện tại của chính phủ vào ổn định kinh tế đã dẫn đến sự phục hồi nhanh chóng của ngành này.)

Giải thích:

∙        A. The Chinese government has gradually relaxed its restrictions... aiming to balance economic and social needs. - ĐÚNG: Tóm tắt bao quát: Chính phủ nới lỏng (thể hiện qua việc cấp phép, báo chí đưa tin) vì nhu cầu thực tế (social) và mục tiêu ổn định (economic/social).

∙        B. ...effort to expand the private tutoring industry... - SAI: Bài không nói mục tiêu là "mở rộng" ngành này, mà là "nới lỏng để ổn định".

∙        C. ...regain its former size... without addressing long-term effects... - SAI: Thông tin "regain former size" (lấy lại quy mô cũ) và "without addressing..." là suy diễn không có căn cứ.

∙        D. Irrespective of initial policy measures... rapid recovery. - SAI: "Rapid recovery" (phục hồi nhanh chóng) là phóng đại ("coming back" chỉ là đang trở lại).

Question 8. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. China's government openly announced a change in policy to ease restrictions on for-profit tutoring.

B. Active licenses for for-profit tutoring centers decreased between January and June due to policy restrictions.

C. Parents in China continued to seek tutoring for their children even during the crackdown on the industry.

D. The primary aim of the "double reduction" policy was to encourage the growth of private tutoring companies.

(Sau đây điều nào là ĐÚNG theo bài đọc?

A. Chính phủ Trung Quốc đã công khai công bố một sự thay đổi chính sách để nới lỏng các hạn chế đối với dạy thêm có thu phí.

B. Số giấy phép hoạt động hợp pháp cho các trung tâm dạy thêm có thu phí đã giảm từ tháng Một đến tháng Sáu do các hạn chế chính sách.

C. Phụ huynh ở Trung Quốc vẫn tiếp tục tìm kiếm dịch vụ dạy thêm cho con cái ngay cả trong giai đoạn trấn áp ngành này.

D. Mục tiêu chính của chính sách “giảm kép” là khuyến khích sự phát triển của các công ty dạy thêm tư nhân.)

Giải thích:

∙        A. ...openly announced a change... - SAI: Đoạn 1 nói rõ "Government officials have not announced a policy change."

∙        B. ...decreased between January and June... - SAI: Bài nói giấy phép "rose 11.4 percent" (tăng), không phải giảm.

∙        C. Parents in China continued to seek tutoring... even during the crackdown... - ĐÚNG: Dẫn chứng đoạn 3: "parents continued to seek tutoring services".

∙        D. ...aim... was to encourage the growth... - SAI: Mục đích ban đầu là cấm ("prohibited"), không phải khuyến khích.

Question 9. The word "It" in paragraph 2 refers to ____________.

A. financial pressure
B. government
C. reported aim                D. policy

(Từ “It” trong đoạn 2 ám chỉ đến ____________.

A. gánh nặng tài chính
B. chính phủ

C. mục đích được nêu ra
D. chính sách)

Giải thích:

∙        A. financial pressure - SAI: "Gánh nặng tài chính" là đối tượng bị giảm, không phải chủ thể thực hiện hành động.

∙        B. government - SAI: Về ngữ pháp, chủ ngữ câu trước là "The reported aim", không phải "Government".

∙        C. reported aim - SAI: Mặc dù về ngữ pháp "It" thay thế cho chủ ngữ gần nhất là "The reported aim", nhưng xét về nghĩa, "Mục đích được báo cáo... cũng có nghĩa là..." nghe lặp từ. Tuy nhiên, đáp án chính xác hơn cả theo ngữ cảnh logic là
D.

∙        D. policy - ĐÚNG: "It" ở đây ám chỉ "The policy" (chính sách). Dù câu trước chủ ngữ là "The reported aim", nhưng cả đoạn đang nói về "The policy". Câu "It was also meant to..." (Nó cũng nhằm mục đích...) bổ sung thêm mục đích cho chính sách đó.

Question 10. Which of the following can be inferred from the passage?

A. The government's easing of restrictions on the tutoring industry is solely motivated by the desire to boost the economy, regardless of educational equity.

B. Despite the government's previous efforts to limit tutoring, the policy change indicates a shift toward recognizing the continued demand for educational support services.

C. The Chinese government is now prioritizing the expansion of the private tutoring industry above all other educational reforms.

D. The primary goal of the "double reduction" policy was to reduce financial pressure on families while leaving the long-term effects on the tutoring industry behind.

(Có thể suy ra điều nào từ bài đọc?

A. Việc chính phủ nới lỏng các hạn chế đối với ngành dạy thêm hoàn toàn xuất phát từ mong muốn thúc đẩy kinh tế, bất kể sự công bằng giáo dục.

B. Bất chấp những nỗ lực trước đây của chính phủ nhằm hạn chế dạy thêm, sự thay đổi chính sách cho thấy một sự chuyển hướng sang việc thừa nhận nhu cầu tiếp tục đối với các dịch vụ hỗ trợ giáo dục.

C. Chính phủ Trung Quốc hiện đang ưu tiên mở rộng ngành dạy thêm tư nhân hơn tất cả các cải cách giáo dục khác.

D. Mục tiêu chính của chính sách “giảm kép” là giảm gánh nặng tài chính cho các gia đình, đồng thời bỏ qua các tác động lâu dài đối với ngành dạy thêm.)

Giải thích:

∙        A. ...solely motivated by the desire to boost the economy... - SAI: Từ "solely" (duy nhất) là sai, bài còn nhắc đến yếu tố xã hội và nhu cầu phụ huynh.

∙        B. ...indicates a shift toward recognizing the continued demand for educational support services. - ĐÚNG: Việc chính phủ nới lỏng và cấp phép lại ("licenses rose") trong khi phụ huynh vẫn tìm kiếm dịch vụ ("parents continued to seek") cho thấy sự ngầm thừa nhận nhu cầu này.

∙        C. ...prioritizing... above all other educational reforms. - SAI: Không có thông tin so sánh "hơn tất cả các cải cách khác".

∙        D. ...leaving the long-term effects... behind. - SAI: Cụm "bỏ lại tác động lâu dài" là bịa đặt, không có trong bài.

Question 11.
A. In case of        B. Instead of
C. As long as
D. Owing to

Giải thích:

∙        A. In case of (Phòng khi) - SAI.

∙        B. Instead of (Thay vì) - ĐÚNG: "Instead of worrying about office costs..." (Thay vì lo lắng về chi phí văn phòng, hãy chọn giải pháp thông minh hơn).

∙        C. As long as (Miễn là) - SAI.

∙        D. Owing to (Nhờ vào/Do) - SAI.

Question 12. A. set up
B. take up
C. bring up
D. make up

Giải thích:

∙        A. set up (thiết lập) - ĐÚNG: Cụm từ "set up an office" (thiết lập/mở văn phòng).

∙        B. take up (bắt đầu một sở thích/chiếm không gian) - SAI.

∙        C. bring up (nuôi dưỡng/đề cập) - SAI.

∙        D. make up (bịa đặt/trang điểm) - SAI.

Question 13. A. build
B. retain
C. bring
D. conclude

Giải thích:

∙        A. build (xây dựng) - ĐÚNG: Collocation "build trust" (xây dựng lòng tin).

∙        B. retain (giữ lại) - SAI.

∙        C. bring (mang lại) - SAI.

∙        D. conclude (kết luận) - SAI.

Question 14. A. clients
B. colleagues
C. suppliers
D. workers

Giải thích:

∙        A. clients (khách hàng) - ĐÚNG: Trong bối cảnh kinh doanh ("business address", "phone number"), việc kết nối với "clients" là hợp lý nhất.

∙        B. colleagues (đồng nghiệp) - SAI: Ít khi dùng số hotline địa phương chỉ để kết nối với đồng nghiệp.

∙        C. suppliers (nhà cung cấp) - SAI: Không phổ biến bằng khách hàng.

∙        D. workers (công nhân) - SAI.

Question 15.
A. others        B. other
C. the other
D. another

Giải thích:

∙        A. others - SAI: "Others" đứng một mình làm đại từ, không đi kèm danh từ "services" phía sau.

∙        B. other - ĐÚNG: Cấu trúc: Other + Danh từ số nhiều (services) = Các dịch vụ khác.

∙        C. the other - SAI: Dùng cho cái còn lại trong bộ hai cái.

∙        D. another - SAI: Đi với danh từ số ít.

Question 16.
A. little                B. much
C. many
D. few

Giải thích:

∙        A. little - SAI: Mang nghĩa phủ định (hầu như không).

∙        B. much - ĐÚNG: "Money" là danh từ không đếm được, dùng "much" trong câu hỏi/phủ định: "Why spend so much money...?" (Tại sao phải tốn quá nhiều tiền...?).

∙        C. many - SAI: Dùng cho danh từ đếm được.

∙        D. few - SAI: Dùng cho danh từ đếm được.

Phát triển doanh nghiệp của bạn với Văn phòng Ảo!

Bạn đang khởi nghiệp? Thay vì lo lắng về chi phí văn phòng, hãy chọn một giải pháp thông minh hơn! Rebus Virtual Office World giúp bạn thiết lập văn phòng ảo nhanh chóng để bạn có thể tập trung vào việc phát triển doanh nghiệp.

Chúng tôi mang đến cho bạn:

∙        Địa chỉ kinh doanh chuyên nghiệp để xây dựng niềm tin

∙        Số điện thoại địa phương để duy trì kết nối với khách hàng

∙        Dịch vụ xử lý thư từ giúp công việc của bạn gọn gàng và có tổ chức hơn

Đội ngũ nhân viên lịch sự và thân thiện của chúng tôi sẽ tiếp nhận các cuộc gọi và mang đến cho doanh nghiệp bạn một hình ảnh chuyên nghiệp vững chắc. Không giống như các dịch vụ khác, chúng tôi cung cấp quy trình thiết lập nhanh chóng và đáng tin cậy. Với những dịch vụ cá nhân hóa hơn, chẳng hạn như chuyển tiếp thư từ và tin nhắn, hãy tìm hiểu gói Premier Office Deals của chúng tôi.

Tại sao phải chi nhiều tiền trong khi bạn có thể tiết kiệm hơn và phát triển nhanh hơn? Liên hệ với chúng tôi ngay hôm nay!

Question 17.
A. education        B. educational
C. educate
D. educationally

Giải thích:

∙        A. education (n) - SAI.

∙        B. educational (adj) - ĐÚNG: Cần tính từ bổ nghĩa cho danh từ "holidays" -->"educational holidays" (kỳ nghỉ mang tính giáo dục).

∙        C. educate (v) - SAI.

∙        D. educationally (adv) - SAI.

Question 18.
A. for                B. to
C. on
D. with

Giải thích:

∙        A. for - SAI.

∙        B. to - ĐÚNG: Cấu trúc "send someone to somewhere" (gửi/đưa ai đến đâu). "...sent thousands of young people to more than twenty countries...".

∙        C. on - SAI.

∙        D. with - SAI.

Question 19.                        

A. new exciting destinations
B. exciting destinations new

C. destinations new exciting                                D. exciting new destinations

Giải thích:

∙        A. new exciting destinations - SAI: Trật tự tính từ: Opinion (quan điểm - exciting) đứng trước Age (tuổi/mới cũ - new).

∙        B. exciting destinations new - SAI: Tính từ phải đứng trước danh từ.

∙        C. destinations new exciting - SAI.

∙        D. exciting new destinations - ĐÚNG: Trật tự đúng: Opinion (Exciting) + Age (New) + Noun (Destinations).

Question 20. A. designed
B. are designed
C. designing
D. which designed

Giải thích:

∙        A. designed - ĐÚNG: Rút gọn mệnh đề quan hệ dạng bị động. Câu đầy đủ: "All our trips [which are] designed to be...".

∙        B. are designed - SAI: Động từ chính của câu là "cater", nếu dùng "are designed" ở đây sẽ thừa động từ chính mà không có liên từ.

∙        C. designing - SAI: Rút gọn dạng chủ động, nhưng "trips" phải "được thiết kế".

∙        D. which designed - SAI: Sai thì/thể ("which are designed" mới đúng).

Question 21.
A. made                B. taken
C. put
D. done

Giải thích:

∙        A. made - SAI.

∙        B. taken - ĐÚNG: Cụm từ cố định (Collocation): "take a look at" (nhìn qua/xem qua). Dạng hoàn thành: "have taken a look".

∙        C. put - SAI.

∙        D. done - SAI.

Question 22.
A. enter
B. to entering
C. entering                        D. to enter

Giải thích:

∙        A. enter - SAI.

∙        B. to entering - SAI.

∙        C. entering - SAI: "Forget V-ing" nghĩa là quên đã làm gì (trong quá khứ). Ngữ cảnh này là nhắc nhở việc cần phải làm.

∙        D. to enter - ĐÚNG: Cấu trúc "Don't forget to V" (Đừng quên làm gì/Nhớ phải làm gì). "Don't forget to enter the prize draw...".

🎉🎉 TEEN TRIPS TẶNG HÀNG LOẠT CHUYẾN DU LỊCH MIỄN PHÍ 🎉🎉

Vì sang năm sẽ là kỷ niệm 10 năm thành lập của chúng tôi! Đến cuối năm nay, chúng tôi sẽ tròn một thập kỷ tổ chức những kỳ nghỉ mang tính giáo dục. Trong suốt thời gian đó, hàng ngàn bạn trẻ đã được chúng tôi đưa đến hơn hai mươi quốc gia trên bốn châu lục.

Để chào mừng sinh nhật đặc biệt này, chúng tôi sẽ bổ sung thêm những điểm đến mới đầy hấp dẫn, bao gồm Sapa, Seoul và Florence!

Tất cả các chuyến đi của chúng tôi được thiết kế để vừa giàu thông tin, vừa vui nhộn, phù hợp với mọi sở thích – chắc chắn sẽ có một chuyến đi lý tưởng dành riêng cho bạn.

Nếu bạn đã đăng ký trực tuyến, hẳn là bạn đã xem qua bản tin của chúng tôi rồi, và chúng tôi hy vọng bạn đã đọc về tất cả các chuyến đi tuyệt vời đó.

The air that surrounds our planet belongs to everyone, (23) ____________. Clean air is essential for all living creatures, and we must work together to protect it. Scientists who study the atmosphere have warned us about dangerous changes happening above our heads. These experts collect data from all over the world, (24) ____________.

Question 23.

A. so people having started to demand changes quickly

B. yet it is being damaged by pollution every day

C. but they are creating solutions with technology now

D. and we must protecting environment for future soon

Giải thích:

∙        A. so people having started... - SAI: Sai ngữ pháp (thiếu động từ chính cho mệnh đề sau "so").

∙        B. yet it is being damaged by pollution every day - ĐÚNG: Tạo sự tương phản hợp lý: Không khí thuộc về mọi người (tích cực/sở hữu chung) NHƯNG (yet) nó đang bị ô nhiễm (tiêu cực).

∙        C. but they are creating... - SAI: Đại từ "they" không rõ ràng (trước đó chủ ngữ là "The air").

∙        D. and we must protecting... - SAI: Sai ngữ pháp ("must" + V-ing là sai, phải là "must protect").

Question 24.

A. reveals concerning amounts of methane accumulating every month

B. that has indicated dangerous quantities of pollutants rising each decade

C. displaying significant rates of chemicals have spread each season

D. which shows alarming levels of carbon dioxide increasing each year

Giải thích:

∙        A. reveals... - SAI: Lỗi Comma Splice (nối hai mệnh đề bằng dấu phẩy mà không có liên từ hoặc đại từ quan hệ).

∙        B. that has indicated... - SAI: "That" không dùng sau dấu phẩy trong mệnh đề quan hệ. Hơn nữa "data" thường được coi là số nhiều trong ngữ cảnh học thuật hoặc danh từ không đếm được, nhưng "Experts... collect data" là hành động chung.

∙        C. displaying... - SAI: Cấu trúc lủng củng, mệnh đề sau "chemicals" (have spread) bị sai ngữ pháp.

∙        D. which shows alarming levels of carbon dioxide increasing each year - ĐÚNG: "Which" thay thế cho cả mệnh đề phía trước ("experts collect data..."), điều này "cho thấy" (shows - số ít) mức độ báo động.

Had we taken action sooner, many climate disasters could have been avoided. This is an important truth that many world leaders now recognize. What we do today determines how future generations will live on Earth; this fact cannot be ignored any longer. The knowledge that our atmosphere is changing has led to international agreements, but stronger actions are still needed.

Dịch: 

Nếu chúng ta hành động sớm hơn, nhiều thảm họa khí hậu đã có thể được ngăn chặn. Đây là một sự thật quan trọng mà nhiều nhà lãnh đạo thế giới giờ đây mới nhận ra. Những gì chúng ta làm hôm nay sẽ quyết định cách mà các thế hệ tương lai được sống trên Trái Đất; thực tế này không thể tiếp tục bị phớt lờ. Nhận thức rằng bầu khí quyển đang thay đổi đã dẫn đến nhiều hiệp định quốc tế, nhưng những hành động mạnh mẽ hơn vẫn còn cần thiết.

         (25) ____________. Industrial activities continue to release harmful gases into our shared atmosphere, causing respiratory problems for millions of people. Heat (26) ____________. This warming process affects weather patterns, agriculture, and wildlife habitats across the globe.

Question 25.

A. Few children understand when playing outdoor games is a valuable experience

B. Some scientists discover that filtering ocean water is a renewable resource

C. All doctors recommend which eating balanced meals is a healthy lifestyle

D. Most people believe that breathing clean air is a basic human right

Giải thích:

∙        A. Few children understand... - SAI: Lạc đề (nói về trẻ em chơi đùa).

∙        B. Some scientists discover... - SAI: Lạc đề (lọc nước biển).

∙        C. All doctors recommend... - SAI: Lạc đề (ăn uống).

∙        D. Most people believe that breathing clean air is a basic human right - ĐÚNG: Câu này đặt vấn đề về "quyền con người" để đối lập với câu sau: "Industrial activities continue to release harmful gases..." (Thực tế công nghiệp vẫn xả thải bất chấp quyền đó).

Question 26.

A. having covered all regions of our planet, and the ozone layer is strengthened

B. that flows through our planet in streams, and the weather system is regulated

C. is trapped around our planet by these gases, and the greenhouse effect is created

D. which moves across our planet in cycles, and the cooling effect is generated

Giải thích:

∙        A. having covered... - SAI: Thiếu động từ chính cho chủ ngữ "Heat".

∙        B. that flows... - SAI: Mệnh đề quan hệ lửng lơ, thiếu vị ngữ.

∙        C. is trapped around our planet by these gases, and the greenhouse effect is created - ĐÚNG: Cung cấp động từ chính "is trapped" (bị giữ lại) cho chủ ngữ "Heat", giải thích cơ chế nóng lên toàn cầu phù hợp với câu sau.

∙        D. which moves... - SAI: Thiếu vị ngữ chính.

Dịch: 

Hầu hết mọi người đều tin rằng hít thở không khí trong lành là một quyền cơ bản của con người. Các hoạt động công nghiệp vẫn tiếp tục thải ra những loại khí độc hại vào bầu khí quyển chung, gây ra các vấn đề hô hấp cho hàng triệu người. Nhiệt bị giữ lại quanh hành tinh chúng ta bởi những khí này, tạo nên hiệu ứng nhà kính. Quá trình nóng lên này ảnh hưởng đến mô hình thời tiết, nông nghiệp và môi trường sống của động vật hoang dã trên khắp toàn cầu.

Many children worry about what kind of world they will inherit. To scientists everywhere across the globe, (27) ____________. Countries that produce the most pollution should take the lead in finding solutions. The time for debate has passed; the time for action is now. Every person can contribute to protecting our atmospheric commons through simple daily choices like using less energy, supporting clean transportation, and demanding better environmental policies from our governments.

Question 27.

A. it is certain whether people should protect natural resources constantly

B. it is evident how scientists would develop green technology successfully

C. it is clear that we must reduce our carbon emissions immediately

D. it is obvious what they could improve their waste management effectively

Giải thích:

∙        A. it is certain whether... - SAI: "Certain" (chắc chắn) mâu thuẫn với "whether" (liệu có hay không).

∙        B. it is evident how... - SAI: Không phù hợp nghĩa kêu gọi hành động.

∙        C. it is clear that we must reduce our carbon emissions immediately - ĐÚNG: Phù hợp với mạch văn kêu gọi hành động khẩn cấp ở các câu sau ("The time for action is now").

∙        D. it is obvious what... - SAI: Sai ngữ pháp ("what" thừa thãi khi đã có tân ngữ "their waste management").

Dịch: 

Nhiều trẻ em lo lắng về thế giới mà chúng sẽ được thừa hưởng. Với các nhà khoa học ở khắp nơi trên thế giới, rõ ràng chúng ta phải ngay lập tức cắt giảm lượng khí thải carbon. Những quốc gia thải ra nhiều ô nhiễm nhất cần đi đầu trong việc tìm giải pháp. Thời gian tranh luận đã qua; thời gian hành động là ngay bây giờ. Mỗi người đều có thể góp phần bảo vệ bầu khí quyển chung thông qua những lựa chọn đơn giản hằng ngày như tiết kiệm năng lượng, ủng hộ phương tiện giao thông sạch và yêu cầu chính phủ ban hành các chính sách môi trường tốt hơn.

Many people enjoy diets that are rich in meat and dairy products. But experts warn that we cannot continue in this trend for long. The current demand for food products that come from animals is not sustainable, and future generations are going to have to change their eating habits.

One major reason why this trend is unsustainable is the amount of water required. It takes a lot more water to feed animals than it does to grow grains. For example, fifteen cubic meters of water is needed to produce a kilogram of beef, whereas a kilo of cereals needs less than three cubic meters. It also takes more water to process the meat and to refrigerate it. The meat industry consumes over half of all water used for all purposes in the United States, and most of this water is used to irrigate cattle feedlots.

Not only does meat production use up a lot of water, it also causes water pollution and affects land. Waste from livestock contains high levels of nitrogen and phosphorus. These chemicals pollute the groundwater and waterways. The percentage of U.S. agricultural land used to produce meat is 56%. The strains on land include topsoil erosion and depletion of forested areas.

This industry is also subsidized by the government. Therefore, the price paid for meat doesn’t reflect the environmental hazards involved in the process. As a result, most people are unaware of the negative impact the production of meat has on the environment, as well as how much it depletes the resources so badly needed for the future. Because it is not reflected in the cost, many people remain unaware of these facts. Furthermore, many producers tend to ignore these facts in order to continue making a profit.

(Adapted from Mastering skills for TOEFL iBT)

Nhiều người thích những chế độ ăn giàu thịt và các sản phẩm từ sữa. Nhưng các chuyên gia cảnh báo rằng chúng ta không thể tiếp tục theo xu hướng này lâu dài. Nhu cầu hiện tại đối với các sản phẩm thực phẩm có nguồn gốc từ động vật là không bền vững, và các thế hệ tương lai sẽ buộc phải thay đổi thói quen ăn uống của mình.

Một lý do lớn khiến xu hướng này không bền vững là lượng nước cần thiết. Cần rất nhiều nước để nuôi động vật hơn là để trồng ngũ cốc. Chẳng hạn, để sản xuất một ki-lô-gam thịt bò cần đến mười lăm mét khối nước, trong khi một ki-lô-gam ngũ cốc cần chưa đến ba mét khối. Ngoài ra, còn cần nhiều nước để chế biến thịt và làm lạnh bảo quản. Ngành công nghiệp thịt tiêu thụ hơn một nửa tổng lượng nước được sử dụng cho mọi mục đích ở Hoa Kỳ, và phần lớn lượng nước này được dùng để tưới cho các khu nuôi gia súc lấy thịt.

Không chỉ tiêu tốn nhiều nước, việc sản xuất thịt còn gây ô nhiễm nguồn nước và tác động đến đất đai. Chất thải từ gia súc chứa hàm lượng cao nitơ và phốt-pho. Những hóa chất này làm ô nhiễm nguồn nước ngầm và sông ngòi. Tỷ lệ đất nông nghiệp của Hoa Kỳ được dùng để sản xuất thịt chiếm 56%. Áp lực lên đất bao gồm hiện tượng xói mòn lớp đất mặt và suy giảm diện tích rừng.

Ngành công nghiệp này còn được chính phủ trợ cấp. Do đó, giá thịt mà người tiêu dùng phải trả không phản ánh được những mối nguy hại môi trường trong quá trình sản xuất. Hệ quả là hầu hết mọi người không nhận thức được những tác động tiêu cực mà việc sản xuất thịt gây ra cho môi trường, cũng như mức độ nó làm cạn kiệt các nguồn tài nguyên vô cùng cần thiết cho tương lai. Bởi vì những chi phí này không được thể hiện trong giá thành, nhiều người vẫn không hay biết về sự thật đó. Hơn nữa, nhiều nhà sản xuất có xu hướng phớt lờ những sự thật này để tiếp tục thu lợi nhuận.

Question 28. Which of the following is NOT mentioned as a negative effect of meat production?

A. air pollution
B. forest loss

C. topsoil erosion
D. water contamination

(Sau đây điều nào KHÔNG được nhắc đến như một tác động tiêu cực của việc sản xuất thịt?

A. ô nhiễm không khí
B. mất rừng

C. xói mòn lớp đất mặt
D. ô nhiễm nguồn nước)

Giải thích:

∙        A. air pollution - ĐÚNG: Bài đọc đề cập đến "water pollution" (ô nhiễm nước), "topsoil erosion" (xói mòn đất), "depletion of forested areas" (mất rừng). Mặc dù sản xuất thịt gây khí thải nhà kính (liên quan không khí), nhưng bài văn không dùng cụm từ "air pollution" hoặc mô tả trực tiếp việc làm bẩn không khí như một tác động được liệt kê rõ ràng như các ý kia.

∙        B. forest loss - SAI: Có đề cập ("depletion of forested areas").

∙        C. topsoil erosion - SAI: Có đề cập ("topsoil erosion").

∙        D. water contamination - SAI: Có đề cập ("water pollution", "pollute groundwater").

Question 29. The word “sustainable” in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to ____________.

A. temporary
B. maintainable
C. promising
D. limited

(Từ “sustainable” trong đoạn 1 có nghĩa TRÁI NGƯỢC với ____________.

A. tạm thời
B. có thể duy trì
C. đầy hứa hẹn
D. có giới hạn)

Giải thích:

∙        A. temporary - ĐÚNG: "Sustainable" (bền vững, có thể duy trì lâu dài). Trái nghĩa là "không bền vững" hoặc "tạm thời/ngắn hạn" (temporary).

∙        B. maintainable - SAI: Đồng nghĩa với sustainable.

∙        C. promising - SAI: Đầy hứa hẹn (không liên quan).

∙        D. limited - SAI: Có giới hạn (không hẳn là trái nghĩa của bền vững trong ngữ cảnh này bằng "temporary").

Question 30. The word “it” in paragraph 3 refers to ____________.

A. chemical pollutant
B. water pollution

C. meat production
D. livestock waste

(Từ “it” trong đoạn 3 ám chỉ đến ____________.

A. chất ô nhiễm hóa học
B. ô nhiễm nguồn nước

C. việc sản xuất thịt
D. chất thải từ gia súc)

Giải thích:

∙        A. chemical pollutant - SAI.

∙        B. water pollution - SAI.

∙        C. meat production - ĐÚNG: "Not only does meat production use up a lot of water, it also causes..." (Không những sản xuất thịt tốn nước, [nó] còn gây ra...). "It" thay thế cho chủ ngữ mệnh đề trước.

∙        D. livestock waste - SAI.

Question 31. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 2?

A. Processing meat with water can improve its quality.

B. A lot more water is needed to prepare and store meat.

C. Water is mainly used to clean meat before selling it.

D. Water is required for refrigeration during meat storage.

(Sau đây điều nào diễn đạt lại chính xác nhất câu gạch chân trong đoạn 2?

A. Chế biến thịt bằng nước có thể cải thiện chất lượng của nó.

B. Cần nhiều nước hơn rất nhiều để chuẩn bị và bảo quản thịt.

C. Nước chủ yếu được dùng để rửa sạch thịt trước khi bán.

D. Nước được sử dụng cho việc làm lạnh trong quá trình bảo quản thịt.)

Giải thích:

∙        A. ...improve its quality. - SAI: Bịa thêm ý "cải thiện chất lượng".

∙        B. A lot more water is needed to prepare and store meat. - ĐÚNG: Paraphrase chính xác:

o        "process" $\approx$ "prepare" (chế biến/chuẩn bị).

o        "refrigerate" $\approx$ "store" (làm lạnh/bảo quản).

o        "takes more water" = "more water is needed".

∙        C. ...clean meat before selling it. - SAI: "Clean" chỉ là một phần nhỏ của "process", thiếu ý "refrigerate".

∙        D. ...refrigeration during meat storage. - SAI: Thiếu ý "process".

Question 32. In which paragraph does the writer make a comparison related to water usage?

A. Paragraph 3        B. Paragraph 2        
C. Paragraph 4
D. Paragraph 1

(Ở đoạn nào tác giả có đưa ra một sự so sánh liên quan đến việc sử dụng nước?

A. Đoạn 3
B. Đoạn 2
C. Đoạn 4
D. Đoạn 1)

Giải thích:

∙        A. Paragraph 3 - SAI.

∙        B. Paragraph 2 - ĐÚNG: Tác giả so sánh lượng nước sản xuất thịt bò và ngũ cốc: "fifteen cubic meters... whereas a kilo of cereals needs less than three...".

∙        C. Paragraph 4 - SAI.

∙        D. Paragraph 1 - SAI.

Question 33. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. Meat production harms the environment and impoverish valuable natural resources.

B. Farmers in the U.S. are not allowed to use water to grow food for their livestock.

C. The cost of meat fully covers the environmental damage caused by its production.

D. Producing cereals takes far more water than producing the same amount of beef.

(Sau đây điều nào là ĐÚNG theo bài đọc?

A. Việc sản xuất thịt gây hại cho môi trường và làm nghèo đi các nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá.

B. Nông dân ở Hoa Kỳ không được phép dùng nước để trồng thức ăn cho gia súc.

C. Chi phí thịt đã bao gồm đầy đủ những thiệt hại môi trường do sản xuất gây ra.

D. Sản xuất ngũ cốc tốn nhiều nước hơn rất nhiều so với sản xuất cùng một lượng thịt bò.)

Giải thích:

∙        A. Meat production harms the environment and impoverish valuable natural resources. - ĐÚNG: Bài đọc nêu rõ: "depletes the resources" (làm nghèo tài nguyên) và "negative impact... on environment" (tác hại môi trường). "Impoverish" $\approx$ "deplete".

∙        B. ...not allowed to use water... - SAI: Sai sự thật, họ dùng rất nhiều nước ("consumes over half of all water").

∙        C. ...cost... fully covers... - SAI: Bài nói "price... doesn't reflect" (giá không phản ánh đúng chi phí môi trường).

∙        D. Producing cereals takes far more water... - SAI: Ngược lại, sản xuất thịt tốn nhiều nước hơn.

Question 34. In which paragraph does the writer mention the public’s unawareness of the impact of meat

production on the environment?

A. Paragraph 4
B. Paragraph 1
C. Paragraph 3
D. Paragraph 2

(Ở đoạn nào tác giả có nhắc đến việc công chúng không nhận thức được tác động của việc sản xuất thịt đối với môi trường?

A. Đoạn 4
B. Đoạn 1
C. Đoạn 3
D. Đoạn 2)

Giải thích:

∙        A. Paragraph 4 - ĐÚNG: Câu "As a result, most people are unaware..." nằm ở đoạn cuối (Đoạn 4).

∙        B. Paragraph 1 - SAI.

∙        C. Paragraph 3 - SAI.

∙        D. Paragraph 2 - SAI.

Question 35. The word “hazards” in paragraph 4 is closest in meaning to ____________.

A. threats
B. outcomes
C. profits
D. impacts

(Từ “hazards” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với ____________.

A. mối đe dọa
B. kết quả
C. lợi nhuận
D. tác động)

Giải thích:

∙        A. threats - ĐÚNG: "Hazards" (mối nguy hiểm/rủi ro). Đồng nghĩa nhất là "threats" (mối đe dọa).

∙        B. outcomes - SAI: Kết quả.

∙        C. profits - SAI: Lợi nhuận.

∙        D. impacts - SAI: Tác động (trung tính hơn hazards).

Question 36. 

A.  Binh: I'm pretty much ready, just waiting for the family to arrive. I'm really looking forward to all the festive food and, of course, the Christmas movies!

B.  Binh: I can't believe Christmas is just around the corner! Are you ready for the holidays?

C.  Mark: Almost! I've done most of my shopping, but I still need to decorate the tree. How about you?

A. b-c-a
B. c-b-a
C. a-c-b
D. c-a-b

1️⃣ b. Binh: I can't believe Christmas is just around the corner! Are you ready for the holidays?

∙        Giải thích: Đây là câu mở đầu hợp lý → Binh khởi xướng câu chuyện, nhắc tới Giáng sinh sắp tới và hỏi bạn.

∙        Dịch: Binh: Mình không thể tin là Giáng sinh sắp đến rồi! Cậu đã sẵn sàng cho kỳ nghỉ chưa?

2️⃣ c. Mark: Almost! I've done most of my shopping, but I still need to decorate the tree. How about you?

∙        Giải thích: Mark trả lời câu hỏi của Binh, kể về việc mua sắm và chuẩn bị trang trí cây thông, rồi hỏi ngược lại.

∙        Dịch: Mark: Gần xong rồi! Mình đã mua sắm gần hết, nhưng vẫn cần trang trí cây thông nữa. Còn cậu thì sao?

3️⃣ a. Binh: I'm pretty much ready, just waiting for the family to arrive. I'm really looking forward to all the festive food and, of course, the Christmas movies!

∙        Giải thích: Binh trả lời câu hỏi của Mark, nói rằng gần như đã sẵn sàng, chỉ đợi gia đình đến.

∙        Dịch: Binh: Mình hầu như đã sẵn sàng rồi, chỉ còn chờ gia đình đến nữa thôi. Mình thật sự mong chờ những món ăn lễ hội và tất nhiên là các bộ phim Giáng sinh!

Question 37.

A.  Jane: That's good advice. Thanks!

B.  Rose: My advice is not to take souvenirs, like pieces of stone, from the castle.

C.  Rose: Well, you should wear flat shoes with soft soles when you visit it, so you won't damage the stones.

D.  Jane: I'm visiting an ancient castle this weekend. What should I do to avoid damaging it during my visit?

e. Jane: Good point. Anything else?

(Adapted from Bright 10)

A. b-c-a-d-e
B. b-a-d-e-c
C. b-a-c-d-e                        D. d-b-e-c-a

1️⃣ d. Jane: I'm visiting an ancient castle this weekend. What should I do to avoid damaging it during my visit?

∙        Giải thích: Đây là câu mở đầu hợp lý → Jane nêu tình huống và hỏi lời khuyên.

∙        Dịch: Jane: Cuối tuần này mình sẽ tham quan một tòa lâu đài cổ. Mình nên làm gì để tránh gây hư hại trong chuyến thăm?

2️⃣ b. Rose: My advice is not to take souvenirs, like pieces of stone, from the castle.

∙        Giải thích: Rose đưa ra lời khuyên đầu tiên.

∙        Dịch: Rose: Lời khuyên của mình là đừng lấy kỷ vật, chẳng hạn như những mảnh đá, từ lâu đài.

3️⃣ e. Jane: Good point. Anything else?

∙        Giải thích: Jane đồng ý và hỏi thêm gợi ý.

∙        Dịch: Jane: Ý hay đấy. Còn gì nữa không?

4️⃣ c. Rose: Well, you should wear flat shoes with soft soles when you visit it, so you won't damage the stones.

∙        Giải thích: Rose bổ sung thêm một lời khuyên khác.

∙        Dịch: Rose: À, cậu nên mang giày đế bằng và mềm khi đến tham quan, để không làm hỏng những phiến đá.

5️⃣ a. Jane: That's good advice. Thanks!

∙        Giải thích: Jane kết thúc cuộc trò chuyện bằng cách cảm ơn.

∙        Dịch: Jane: Lời khuyên hay thật. Cảm ơn nhé!

Question 38. 

Dear Lucy,

A. I highly recommend that you explore the multicultural world around you, as there is so much to discover and appreciate.

B. I hope this letter finds you well. I'm excited to share with you some insights into the diverse cultures that make up our world.

C. Finally, embracing multiculturalism benefits us all. It exposes us to new ideas, expands our perspectives, and fosters a more inclusive society.

D. Secondly, understanding different cultures helps us become more open-minded and tolerant.

e. Whether it's trying international foods, attending cultural events, or simply having meaningful dialogues, engaging with diversity can truly enhance our lives.

f. Firstly, diversity is a beautiful thing that enriches our global community. Each culture has its own unique traditions, practices, and ways of life that are worth learning about and appreciating.

Best regards,

A. b-f-d-e-c-a        
B. a-b-e-f-d-c
C. d-a-c-f-b-e
D. f-a-c-d-e-b

1️⃣ b. I hope this letter finds you well. I'm excited to share with you some insights into the diverse cultures that make up our world.

∙        Giải thích: Câu mở đầu thư, chào hỏi và nêu chủ đề → đa dạng văn hóa.

∙        Dịch: Mình hy vọng lá thư này đến với cậu khi cậu vẫn khỏe. Mình rất háo hức chia sẻ với cậu một vài hiểu biết về sự đa dạng văn hóa tạo nên thế giới của chúng ta.

2️⃣ f. Firstly, diversity is a beautiful thing that enriches our global community. Each culture has its own unique traditions, practices, and ways of life that are worth learning about and appreciating.

∙        Giải thích: Ý chính đầu tiên → khẳng định sự đa dạng là điều đẹp đẽ, mang lại giá trị phong phú.

∙        Dịch: Trước hết, sự đa dạng là một điều tuyệt vời làm phong phú cộng đồng toàn cầu của chúng ta. Mỗi nền văn hóa đều có những truyền thống, tập quán và lối sống độc đáo đáng để học hỏi và trân trọng.

3️⃣ d. Secondly, understanding different cultures helps us become more open-minded and tolerant.

∙        Giải thích: Ý chính thứ hai → tiếp thu văn hóa khác giúp ta cởi mở và khoan dung hơn.

∙        Dịch: Thứ hai, việc hiểu các nền văn hóa khác nhau giúp chúng ta trở nên cởi mở và khoan dung hơn.

4️⃣ e. Whether it's trying international foods, attending cultural events, or simply having meaningful dialogues, engaging with diversity can truly enhance our lives.

∙        Giải thích: Minh họa cụ thể các cách để gắn bó với sự đa dạng.

∙        Dịch: Dù là thử các món ăn quốc tế, tham gia sự kiện văn hóa, hay đơn giản chỉ là có những cuộc trò chuyện ý nghĩa, việc gắn kết với sự đa dạng thực sự có thể làm phong phú cuộc sống của chúng ta.

5️⃣ c. Finally, embracing multiculturalism benefits us all. It exposes us to new ideas, expands our perspectives, and fosters a more inclusive society.

∙        Giải thích: Ý cuối cùng → lợi ích chung của việc chấp nhận đa văn hóa.

∙        Dịch: Cuối cùng, việc chấp nhận đa văn hóa mang lại lợi ích cho tất cả chúng ta. Nó mở ra những ý tưởng mới, mở rộng tầm nhìn và thúc đẩy một xã hội bao dung hơn.

6️⃣ a. I highly recommend that you explore the multicultural world around you, as there is so much to discover and appreciate.

∙        Giải thích: Kết thư → lời khuyên trực tiếp, khuyến khích khám phá thế giới đa văn hóa.

∙        Dịch: Mình rất khuyên cậu hãy khám phá thế giới đa văn hóa quanh mình, vì còn rất nhiều điều để khám phá và trân trọng.

Question 39. 

A. It often starts with the excitement of being in a new place, followed by feelings of confusion and frustration as differences become more apparent.

B. As time passes, adapting becomes easier, and many even learn to appreciate or blend the new culture

with their own.

C. Culture shock is a common experience when moving to a different country or culture, as it involves adjusting to unfamiliar norms and practices.

D. For instance, language barriers, customs, and different social norms can make even everyday tasks challenging.

e. Eventually, a sense of balance is found as people grow more accustomed to their surroundings, resulting in personal growth and a broader perspective.

A. c-d-a-b-e
B. a-c-d-e-b
C. b-a-e-c-d                        D. c-a-d-b-e 

1️⃣ c. Culture shock is a common experience when moving to a different country or culture, as it involves adjusting to unfamiliar norms and practices.

∙        Giải thích: Câu mở đầu → giới thiệu khái niệm sốc văn hóa và nguyên nhân.

∙        Dịch: Sốc văn hóa là một trải nghiệm thường gặp khi chuyển đến một quốc gia hay nền văn hóa khác, vì nó liên quan đến việc thích nghi với những chuẩn mực và thói quen xa lạ.

2️⃣ a. It often starts with the excitement of being in a new place, followed by feelings of confusion and frustration as differences become more apparent.

∙        Giải thích: Mô tả giai đoạn đầu → sự hứng khởi ban đầu rồi đến bối rối, thất vọng.

∙        Dịch: Nó thường bắt đầu với sự háo hức khi ở một nơi mới, sau đó là cảm giác bối rối và thất vọng khi những khác biệt ngày càng rõ rệt.

3️⃣ d. For instance, language barriers, customs, and different social norms can make even everyday tasks challenging.

∙        Giải thích: Đưa ví dụ cụ thể để minh họa cho cảm giác khó khăn khi thích nghi.

∙        Dịch: Ví dụ, rào cản ngôn ngữ, phong tục và các chuẩn mực xã hội khác biệt có thể khiến ngay cả những việc thường ngày cũng trở nên khó khăn.

4️⃣ b. As time passes, adapting becomes easier, and many even learn to appreciate or blend the new culture with their own.

∙        Giải thích: Diễn tả quá trình tiếp theo → dần thích nghi, học cách hòa nhập.

∙        Dịch: Khi thời gian trôi qua, việc thích nghi trở nên dễ dàng hơn, và nhiều người thậm chí còn học cách trân trọng hoặc hòa nhập văn hóa mới với văn hóa của riêng mình.

5️⃣ e. Eventually, a sense of balance is found as people grow more accustomed to their surroundings, resulting in personal growth and a broader perspective.

∙        Giải thích: Kết đoạn → đạt sự cân bằng, trưởng thành hơn và mở rộng tầm nhìn.

∙        Dịch: Cuối cùng, một sự cân bằng được tìm thấy khi con người trở nên quen thuộc hơn với môi trường xung quanh, dẫn đến sự trưởng thành cá nhân và tầm nhìn rộng mở hơn.

Question 40. 

A. This includes reducing waste by recycling, conserving water through careful usage, and switching to renewable energy sources like solar and wind, all of which help to protect the planet for future generations.

B. Green living emphasizes a lifestyle focused on sustainability, encouraging people to make environmentally conscious choices that minimize harm to the Earth.

C. Small everyday actions, such as using reusable bags, turning off lights when not in use, and choosing energy-efficient appliances, can have a big impact on reducing your carbon footprint.

D. Many individuals are now embracing green practices in their daily routines, such as reducing plastic use, supporting eco-friendly businesses, and conserving energy at home.

e. By incorporating these habits into daily life, people can collectively help reduce pollution and conserve

natural resources, contributing to a cleaner and healthier environment.

A. a-b-c-e-d
B. e-a-c-d-b
C. d-c-b-e-a                        D. b-d-a-c-e

1️⃣ b. Green living emphasizes a lifestyle focused on sustainability, encouraging people to make environmentally conscious choices that minimize harm to the Earth.

∙        Giải thích: Câu mở đầu → định nghĩa khái niệm “green living” và mục tiêu của nó.

∙        Dịch: Lối sống xanh nhấn mạnh một lối sống tập trung vào tính bền vững, khuyến khích mọi người đưa ra những lựa chọn có ý thức về môi trường nhằm giảm thiểu tác hại đối với Trái đất.

2️⃣ d. Many individuals are now embracing green practices in their daily routines, such as reducing plastic use, supporting eco-friendly businesses, and conserving energy at home.

∙        Giải thích: Minh họa thực tế → nhiều người đã áp dụng các thói quen xanh trong đời sống hằng ngày.

∙        Dịch: Nhiều người hiện nay đang áp dụng các thói quen sống xanh trong sinh hoạt hằng ngày, như giảm sử dụng nhựa, ủng hộ các doanh nghiệp thân thiện với môi trường và tiết kiệm năng lượng tại nhà.

3️⃣ a. This includes reducing waste by recycling, conserving water through careful usage, and switching to renewable energy sources like solar and wind, all of which help to protect the planet for future generations.

∙        Giải thích: Triển khai chi tiết → đưa thêm các ví dụ cụ thể (tái chế, tiết kiệm nước, năng lượng tái tạo).

∙        Dịch: Điều này bao gồm việc giảm rác thải bằng cách tái chế, tiết kiệm nước thông qua việc sử dụng hợp lý, và chuyển sang các nguồn năng lượng tái tạo như mặt trời và gió, tất cả đều giúp bảo vệ hành tinh cho các thế hệ tương lai.

4️⃣ c. Small everyday actions, such as using reusable bags, turning off lights when not in use, and choosing energy-efficient appliances, can have a big impact on reducing your carbon footprint.

∙        Giải thích: Bổ sung thêm những hành động nhỏ nhưng có ảnh hưởng lớn.

∙        Dịch: Những hành động nhỏ hàng ngày, như sử dụng túi tái sử dụng, tắt đèn khi không dùng, và chọn thiết bị tiết kiệm năng lượng, có thể tạo ra tác động lớn trong việc giảm dấu chân carbon.

5️⃣ e. By incorporating these habits into daily life, people can collectively help reduce pollution and conserve natural resources, contributing to a cleaner and healthier environment.

∙        Giải thích: Câu kết đoạn → nhấn mạnh hiệu quả tích cực lâu dài nếu mọi người cùng thực hiện.

∙        Dịch: Bằng cách đưa những thói quen này vào cuộc sống hàng ngày, mọi người có thể cùng nhau giúp giảm ô nhiễm và bảo tồn tài nguyên thiên nhiên, góp phần tạo ra một môi trường trong lành và khỏe mạnh hơn.